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蚌埠工艺美术学校（三职高） 开展“两学一做”学习教育活动自查报告 今年以来，中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，蚌埠工艺美术学校党委结合实际情况，制定了切实可行的活动方案，并及时召开了全体党员大会，安排部署了此项活动开展工作。开展“两学一做”学习教育，是面向全体 HYPERLINK /view/98530.htm \t _blank 党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 1、统一思想，高度重视。学校党委认真组织学习相关文件，向全体党员传达了“两学一做”学习教育的具体要求，细化责任落实，分解工作任务，切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”学习教育的精神内涵，将思想严格统一到学校党委开展“两学一做”活动的中心上来，使每一位党员教育都能从“两学一做”学习教育中受益，都能从具体的学习中成长，坚定理想信念，为教育发展奠定坚实的思想基础。 2、认真学习，积极作为。全体党员教师开展形式多样的学习活动，撰写心得体会、个人自查、填写问卷调查等，党支部定期召开座谈会，与党员教师交流阶段性学习成果，扎实开展党章党规学习活动，重新温习党章精神实质，通过学习党章，来坚定党员的理想信念。每一位党员每天借助微信平台、网络媒体及时了解有关“两学一做”的最新动态，结合自己的实际工作，将学习到的理论落实到工作实践中，提高了工作效率，转变了工作作风。通过一系列的学习，涌现出了刘道荣、宋丽丽等党员学习模范和标兵，他们不仅能及时完成学习任务，还能帮助身边的同志学习，为其他党员起到了良好的表率作用。开展党组织关系排查，围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，组织排查党员组织关系，做到台账清晰，确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。 3、营造氛围，搭建平台。学校党委积极开拓“两学一做”学习平台，在校园网上开辟了“两学一做”学习教育学习专栏，积极做好“两学一做”学习教育活动开展的相关新闻??道，营造良好的学习氛围。学校党委成立“两学一做”领导小组，专人负责具体活动的开展。每月至少组织党员一次集中学习，学习总书记系列讲话等，党员进行集中讨论，交流学习心得，确保了学习效果。扎实开展好党课工作，主题为“两学一做”的相关内容，将学习教育的具体内容与教育工作的实际结合起来，讲解给全体党员，让每位党员都能将理论和学习联系起来，强化学习的实效保障。 4、结合实际，强化落实。按照上级党委每月“两学一做”学习教育工作提示单，逐项抓好工作落实。 3月份在全体党员开展了党章专题学习活动。 5月份，学校党委开展了“合格党员标准”讨论，全体党员就“怎样才算合格的共产党员”为主题，开展交流和讨论。 6月份，组织全体党员开展了党章知识测试；分支部开展了“两学一做”学习教育专题研讨座谈，以“坚定理想信念、明确政治方向”为专题进行了学习体会的交流发言；学校领导班子开展了“坚持根本宗旨，发挥党员作用”的专题学习研讨交流会。 7月份，在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，7月20日下午，学校党委召开了“学讲话、强党性、转作风、提能力”专题学习讨论会。在学校领导干部开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，在全体党员干部中开展“立足岗位担好责、志愿奉献当先锋”主题实践活动。组织全体党员认真收看了中共中央在北京举行的《中国共产党成立95周年庆祝大会》实况。 8月份，组织学校全体党员集中学习了《中国共产党纪律处分条例》；召开学习《习近平总书记系列重要讲话读本》座谈会；组织全体党员观看党风廉政警示教育片《鉴史问廉》之《清官之念》；组织全体党员开展了“两学一做”学习教育党规知识测试；开展了“两学一做”学习教育对照检查“负面清单”大讨论；）8月31日，开展了《安徽省预防职务犯罪工作条例》专题学习与测试活动。 9月份，举行了蚌埠市“劳动模范”杨梅老师先进事迹报告会；召开全体党员大会，传达了蚌埠市第十一次党代会精神，并结合蚌埠工艺美术学校发展实际就如何贯彻市第十一次党代会精神进行安排部署。 5、加强监督，建章立制。党支部定期检查党员的学习情况，收集学习心得体会，集中在全体党员中开展党章知识测试、党规知识测试，检查党员对“两学一做”内容的掌握情况。确保学习的效果。注重过程资料的收集整理，每一份学习材料都认真做到了存档归类。按照时间节点要求，安排专人负责，认真完成“两学一做”学习教育纪实评价平台建设工作。 三、存在不足 1、个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习教育活动中，个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞责，学习消极怠慢，态度不端正。 2、思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘，