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设置议论文分论点的角度 戚墅堰实验中学 刘琴芳 授课时间：2011.12.15（周四） 地点：高二（4）班 【教学目标】 1.明确分论点的作用，以及分论点之间的关系 2.掌握设置分论点的角度，提升议论文写作水平 【教学设想:】 对近段学生议论文习作中分论点设置不当的毛病，作一次专项的写作辅导，让学生认识分解中心论点对于具体、深入、透彻地分析事理的重要作用。本次专项辅导，把分解中心论点的方法，也就是设置分论点的技巧给学生作具体讲解，并结合具体的典型例文的分析，使学生能掌握设置分论点的方法。 一、教学导语 在议论文写作中，我们时常会犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。 事实上，当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点的有无、是否得当，直接影响到文章的思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。因此，分论点的设置对于议论文来说非常重要。 二、概念解释： 那么什么叫分论点呢？分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，既摆事实，又讲道理，论证层次分明，文章才有说服力；如果不设置分论点