设计“瓶吞鸡蛋”的探究式教学方案.docVIP

设计“瓶吞鸡蛋”的探究式教学方案 教学目标： 1、示范演示瓶吞鸡蛋实验全过程，激发学生热爱科学的精神，引导学生学会观察。 2、以学生已有的知识为基础，由说到写，激活学生的思维，为学生创设出一个丰富的想象空间。 ３、培养学生认识能力和表达能力，使学生学会“动一动作文”。激发学生真实地、有重点地记录每天的生活及学习情况的兴趣，丰富课余生活。 教学重难点： 引导学生学会观察，为学生创设出一个丰富的想象空间。 教学准备： 瓶子，熟鸡蛋，剪刀，纸条，火柴 教学过程： 一、引导学生学会观察 ??? 上课前，我先把熟鸡蛋剥皮。上课了，按照预先设计的思路，先给学生表演一个小魔术。把剥了皮的鸡蛋放在集气瓶口，请同学们用手按，看谁能在不弄坏鸡蛋和瓶子的前提下，把鸡蛋放在瓶子里。有很多的同学都非常想试一试。我一一满足他们的要求。在教室里转了一圈，鸡蛋还是完好无损的站立在集气瓶口。“仔细观察，看老师怎样表演魔术？”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们都睁大眼睛看着我，不肯放过一点细节。我不紧不慢的拿出一张事前准备好的小纸条，用火柴点燃，用镊子把他放到集气瓶里。随着纸条的燃烧，集气瓶口有一股烟冒出，而且空气中也弥漫着一股烧纸的气味。看见纸条差不多燃烧完全了，把鸡蛋轻轻地放在集气瓶口，刚开始鸡蛋一点一点的往下移动，突然，咕咚一声鸡蛋就掉进瓶中了。学生非常的兴奋，真奇怪，不用手按，自己就掉进瓶子里了。这是为什么呢？在