- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
安徽省安庆市十校2012届九年级语文上学期期中联考试题 新人教版安徽省安庆市十校2012届九年级语文上学期期中联考试题 新人教版
PAGE
PAGE 6
用心 爱心 专心
安庆十校2012九年级第一学期期中试题
语 文
注意:
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲》)
② ,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)
③了却君王天下事, 。 (辛弃疾《破阵子》)
④ ,西北望,射天狼。 (苏 轼《江城子》)
⑤池上碧苔三四点, 。 (晏 殊《破阵子》)
⑥ ,虫声新透绿窗纱。 (刘方平《月 夜》)
⑦无意苦争春, 。 (陆 游《卜算子》)
⑧今我何功德, 。 (白居易《观刈麦》)
默写温庭筠的《望江南》。
2.阅读下面一段文字,完成(1)-(4)题。(9分)
据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,广州亚运会主火炬昨晚在喝彩声中点燃,岭南古城吸引整个亚洲惊叹的目光,璀càn辉映的开幕式再次给世界带来难忘和惊喜。从北京到广州,20年圣火依旧,20年成就辉煌。从“熊猫盼盼”到“祥和如意乐羊羊”,从全民募捐到市场运筹,从“市政建设”到“民生优先”,从“金牌至上”到“平常之心”,折射出的 是一个古老国度经济上的奇迹, 记载着国家发展理念和民众心态的提升与成熟。20年,亚运与中国重逢或许是一种巧合,却深刻而鲜活地见证了一个国家走向富强文明。感谢亚运,它让我们视野更加广阔,脚步更加坚定,在民族复兴成长的道路中开启新的征程!
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
记载( ) 璀càn ( )
为文中空白处填上适当的关联词。(2分)
(3)解释加点字(2分)
“鲜活地见证”的意思是 。 “市场运筹”的意思是 。
画线的句子存在语病,请加以修改,使之完整通顺。(3分)
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。(4分)
(1)《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是其中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:________________。(2分)
(2) “我预料国外这几年,对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”
选段出自 (作品集),从中我们可以感受到一位 的父亲形象。(2分)
4.元旦联欢会上,初三(6)班开展了以“歌颂青春”为主题的联欢活动。下面是活动开始前的一些准备工作,请你参与解决,完成(1)-(4)题。 (12分)
A.主题:歌颂青春
B.标语:
C.活动环节:
?致开场白,联欢开始→?吟诵青春→?歌唱青春→④舞动青春→⑤ →⑥老师致辞,联欢结束
D.主持人开场白撰写:
?
您可能关注的文档
- 如何解读染色体检测报告如何解读染色体检测报告.ppt
- 如何落实三维目标_二_对_单元教学设计_的探讨如何落实三维目标_二_对_单元教学设计_的探讨.pdf
- 传染病信息报告管理规范(卫生应急培训)传染病信息报告管理规范(卫生应急培训).ppt
- 如何正确对待和处理顾客投诉如何正确对待和处理顾客投诉.ppt
- 如何制作简单的ppt如何制作简单的ppt.ppt
- 如何有效运作二早如何有效运作二早.ppt
- 如何设计成本相关指标和考核体系如何设计成本相关指标和考核体系.doc
- 如何采用先进教学方法提高医学理论课程教学水平如何采用先进教学方法提高医学理论课程教学水平.doc
- 如何预防儿童期情绪障碍如何预防儿童期情绪障碍.pdf
- 传播性病罪疑难问题研究传播性病罪疑难问题研究.pdf
文档评论(0)