[整理]第2节血液循环第4课时.pptVIP

第9章 人体内的物质运输;教学目标： ;教学重点: ;教学过程; 王洪同学在学校篮球比赛中右手的一个手指受伤了，伤口红肿发炎，校医在其左臂注射了青霉素。 思考： 这些药品能运输到他手指的伤口吗？通过怎样的方式运输呢？;为什么药品可以被运输到发炎部位的组织和细胞？ 血液为什么会在血管内循环流动，动力是什么？ 体内的血管可以分为几种类型，各自执行什么功能？;实验：观察小鱼尾鳍血液流动现象;实验：观察小鱼尾鳍的血液流动;血管中血压和血流速度的变化;2（ ）;红细胞在毛细血管中单行通过; 观察血液循环示意图，回答下列问题：;图中你能观察到几种血管?你能辨认出它们吗?辨认的依据是什么? 图中不同颜色代表的含义是什么? 从左心室出发的血液,可能流经身体各个器官,除了_______以外,最后回到_______其意义是__________________________。 从右心室出发的血液，只流经_______后，回到_______ ，其意义是____________ 。;1.全身毛细血管 与组织细胞发生的变化; 左心室 →主动脉→ 动脉→毛细血管 → 静脉 →上、下腔静脉 ;肺泡周围的毛细血管; ; 血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。