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倾听《大自然的声音》
大自然的声音;要是你在野外迷了路要是你在野外;大自然在水面上写着 ;大自然在蓝天上写着 ;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;这些自然现象都是大自然的语言,;竺 可 桢;竺可桢(1890-1974),;“大自然的语言”是什么意思? ;解题1、这篇课文介绍了什么知识;检查预习读准啦 . ;快速准确筛选信息,整体把握文意;1、什么是物候?什么是物候学?;1、什么叫物候?什么叫物候学?;2、物候观测对农业有什么重要意;3、决定物候现象来临的因素有哪;4、研究物候学有什么意义?预报;本文说了哪几个问题(结构层次);5、本文是事物说明文还是事理说;描述物候现象阐述研究意义作出科;第一自然段概括:在地球上温带和;第二自然段杏 花:桃 ;品味:第一段哪些词语用得生动典;研读探析朗读1-2自然段,说说;物候观测使用的是“活的仪器”,;“左右”一词可否去掉?为什么?;不能。这里运用了逻辑顺序。7、;纬度的差异经度的差异高下的差异;全文的说明顺序 纬度 经度 高;归纳小结——说明文优美典雅大自;《大自然的语言》从具体生动的物;举例子是本文的主要的说明方法。;一、指出下列各句运用的说明方法;2、北京的物候记录,1962年;3、第6-9段总体上来看,运用;5、在春天,早春也跟晚春不相同;本文在语言运用上有什么特色?举;拓展延伸联系课文中的物候知识,;高下的差异对物候的影响天山山顶;两个月前,在广州,看见了玉兰开;三月的内蒙古草原三月的海南纬度;纬 度 差 异二月;梅子黄时日日晴,小溪汛尽却山行;经度对物候的影响四月的内蒙古草;古今差异对物候的影响古代三月的;大自然的语言,真是妙不可言。只;描写一年四季的词语春夏秋冬苏醒;雨中闻蝉叫,预告晴天到。 ;古代农谚选粹癞蛤蟆出洞,下雨靠;二十四节气名称的意义:立春、立;春分、秋分 :“分”是平分的;白露 气温降低,出现露水。寒;二十四节气歌 春雨惊春清谷天;thank youhttp:/
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