托福阅读经典加试集锦：鸟鸣托福阅读经典加试集锦：鸟鸣.pdfVIP

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福阅读经典加试集锦：鸟鸣 托福阅读加试经常会出现，成绩不计入总分。出现加试的时候托福 考试时间会延长，考生的精神也会高度紧绷，所以，如果能确定加试题 ，大家也能在精神上放松一些。下面，智课小编为大家整理托福阅读经 典加试题，供大家参考。 更多托福资讯、托福复习资料、课程培训请关注托福考试频道 · 智课小编为大家及时更新！ 托福阅读经典加试题二: 鸟鸣【Birds Song】 文章： 虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了 研究它们唱歌的技能是先天遗传 （基因）的还是后天习得（外界因素）的，researchers 做了很多实验。Chaffinch 和北美的white X crow （X 可能=necked，winged，billed 等）的幼鸟是如何学会唱歌的。 试验一、Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔isolate， 不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然， 听它的song是怎样的。结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只是调 子有方言variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffi nch 先天就有唱歌的本领。 试验二、Researchers 首先把刚出生的一只小white X crow/sparrow 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大white X crow 隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3 个月，还没有形成 自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会 了recording 里的鸟的叫声（dialect） ，它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示：它的dialect 不是由基因决定, 而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都 只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unrecepti ve(考了这个词 的意思)。说明后天学习也有时间限制。 试验三、另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的 声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见 自己在发什么音，才能让它们唱好。 单词题：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。 最后大题相当变态啊！分三栏。分别是①chaffinch能做的但Sparr ow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它们都不能的 题目: 本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并 为此做了三个实验，得出了不同的结论。 1. 概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异 的。为了研究它们唱歌的技能是a先天遗传（基因）？b还是后天习得（ 外界因素）的？researchers 做了很多实验。 2. 试验 一 中 研 究人 员 如 何 对 待 小chaffinch ？Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离**，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。 3. 试验一的结果如何？结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只 是调子有方言（variation）、很简单、不连续（disconnected）。 这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领的。 4. 试验二中white necked crow是否被隔离？Researchers 首先把刚出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。 5. White necked crow 学习唱歌的过程？在刚开始的3 个月，还 没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很 快就学会了recording 里的???的叫声（dialect）。 6. 试验二的结果是？White necked crow的dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现4 个月以后，它 都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。说明 后天学习也有时间限制. 7. 词汇：unreceptive无法接受的 8. 试验三的内容？另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听 到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让 它们听见自