三年级上册科学总复习[公开课].pptVIP

一单元植物复习;4.植物的茎分为：木质茎和草质茎。像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎 。5、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有根、茎、叶、花、果实，都需要（水分）、（阳光）和（空气）。;6*.大树和小草的主要不同之处：;7. 如何做观察记录？观察记录包括：观察时间，观察地点，小组成?员，观察内容记录。8.树的生长需要的条件：空气、阳光、适宜的温度、土壤和水。9.树的相同之处：都长在土壤中，都需要阳光、空气和水，都有根、茎、叶、花、果实。 ;10.树的不同之处：树冠有大小，茎有粗细，果实不一样，叶片不一样，树高矮不一样，生长的温度不一样。11.植物按生长的地方（或环境）不同分为：水生植物和陆生植物 。按茎的不同又分为木本植物和草本植物;12.水生植物和陆生植物相同的地方：都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长都需要（水分），（阳光）和（空气）。13.水生植物和陆生植物不同的地方：水生植物生活在水里或水边，需要的水多，陆生植物生活在陆地上，需要的水较少。14、水葫芦与金鱼藻的相同点：都是水生植物，都能繁殖后代，都是一年生绿色植物、需要阳光、水和空气。;15*、陆生植物有：杨树、柳树、榆树、桑树、油菜，柏树松树、狗尾草。16*、水生植物有：芦苇、莲、水稻、水芋、浮萍、慈姑、布袋莲（水葫芦）、水花生、金鱼藻。17、我们怎样观察一棵大树呢？答：用眼睛看，用手摸，用鼻子闻、耳朵听等方式来观察。 ;18、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。 19、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）  20*、判断是不是同种树叶的方法：看叶的形状，叶子的边缘，叶子的颜色，叶子的表面。主要看叶的形状;21、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。22、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长发育、开花、结果23*、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。 24*、大树也是有生命的 ，一生要经历：幼苗、小树、大树、老树、枯树。;25、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）、（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。26*、水葫芦浮在水上的秘密？答：水葫芦里有气囊。27*、植物落叶的季节是秋天。 ;28、水葫芦与狗尾草的不同点：生长环境不同——水葫芦是水生植物，狗尾草是陆生植物，形状不一样。29*、比较叶子大小的方法：用尺子量叶子的长度与宽度。30*、新鲜的叶子与落叶相同点：形状和叶子结构相同。不同点：颜色不同、软硬不同、新鲜叶子有生命。落叶无生命;31.叶形标本;32*、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮和树叶的样子等来描述。33、我们怎样观察、描述一棵大树呢？答：用图画、拓印作记录、搜集实物标本贴在观察记录上。 ;第二单元 动物复习提纲;蜗牛身体结构;后端;蚂蚁的身体;4、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。;5、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），六只（足）都长在胸上。6、蚂蚁适应在（陆地）上生活。7、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），会运动（爬行），过着（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。;8、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。9、蚂蚁和金鱼的相同点：都有生命，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。;金鱼的身体结构;10、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。;11、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。;12、观察动物时，我们应该注意些什么?答：1 爱护小动物，不伤害它们；2 保持和保护动物的生存环境；3 注意安全，不在有危险的地方活动。;第三单元 材料复习提纲;3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（导电）、（吸水性差）等。;5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。描述材料性质可用，硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力等。6、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（吸水性差）、（质轻）、（可重复利用）等。;7、木头的特