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国际贸易国际贸易论文范文:试议基于市场导向的应用型国际贸易人才培养模式word版下载 基于市场导向的应用型国际贸易人才培养模式论文导读：本论文是一篇关于基于市场导向的应用型国际贸易人才培养模式的优秀论文范文,对正在写有关于国际贸易论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段：我国高校国际贸易专业招生计划仍然有增无减，势必导致这些学生的就业前景甚忧。　　2.校企供需脱节是引发“两难”理由的根本理由　　校企供需脱节是引发外贸企业招工难与国际贸易专业大学生就业难的“两难”理由并存的根本理由。一方面，自20世纪90年代以来，随着我国对外贸易的迅速发展，国内绝大多数普通高校与高职院校都开设 摘要：随着国际贸易人才市场需求呈现出新的时代特征，当前人才培养模式下外贸企业招工难与国际贸易专业大学生就业难的“两难”理由正愈演愈烈。通过对216家外贸企业的问卷调查，基于市场导向的视角，对导致“两难”理由的理由展开了分析，就如何以市场导向创新应用型国际贸易人才培养模式提出了政策倡议。 　　关键词：市场导向；国际贸易人才；培养模式 　　作者简介：阳立高（1978-），男，湖南隆回人，长沙理工大学经济与管理学院，讲师；周建华（1968-），男，湖南娄底人，长沙理工大学经济与管理学院，教授。（湖南?长沙?410076） 　　基金项目：本文系长沙理工大学教学改革研究项目“基于应用型人才培养的国际经济与贸易专业课程改革研究”（项目编号：ZL1208）、“响应社会需求的国际经贸人才培养模式改革的研究与实践”（项目编号：JG1206）的研究成果。 　　1007-0079（2012）29-0023-02 　　一、国际贸易人才市场需求特点 　　1.对政治素质与思想道德素质的双重要求 　　一方面，外贸企业要求国际贸易人才具有更高的政治素质。随着经济全球化的加速和我国对外开放的纵深发展，我国的外贸法律法规与相关体制机制更加健全。因此，外贸企业更加注重应聘人员的政治素质，要求国际贸易专业大学生能自觉遵守党和国家的方针政策与法律法规，具有法制意识，尤其是要熟知与外贸相关的法律法规。另一方面，外贸企业要求国际贸易人才具有较高的思想道德素质。具体表现在，要求国际贸易人才具有正确的人才观、价值观、道德修养，具有商业道德与诚信意识，具有团队与协作精神，敢于吃苦、乐于奉献。 　　2.对一般能力、基础知识水平与专业技能的三重重视 　　一是高度重视一般能力。一般能力是指经济管理类学生都应该具备的能力，如经营管理能力、沟通协调能力、语言表达能力、市场调研能力与理论能力等。调查表明，86%的外贸企业人力资源主管在招聘国际贸易大学生时更加看重一般能力，尤其看重学生的沟通协调能力。二是重视基础知识水平。基础知识水平是指学生掌握基础课程、专业基础课程知识的水平，如英语、数学、计算机等基础课程知识水平和国际贸易理论等专业基础知识水平。调查中发现，有79%的外贸企业重视英语与计算机水平，其中有65%的企业对英语与计算机水平有明确要求。三是看重专业技能。专业技能是指国际贸易专业学生应当具备的专业技术与能力，如进出口成本核算能力、公关与商务谈判技能、国际商务技能、国际结算技能、国际货物运输组织能力、函电处理与撰写能力、单据制作与结算能力等。调查中发现，52%的外贸企业重视国际贸易专业大学生的专业技能。在这些专业技能中，重视程度排前三的依次是进出口成本核算能力、函电处理与撰写能力、单据制作与结算能力。 　　3.重视创新意识与创新能力 　　创新是人类文明进步的本质特征，是一个民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力，是推进企业迅速成长与做大做强的动力源泉。国际市场充满商机，外贸企业要在国际竞争中立于不败之地就必须不断进行创新。随着全球网络贸易的迅速发展、商业管理模式的不断创新及信息管理在商业企业中的地位日益凸显，外贸企业也越来越高度重视国际贸易人才的创新意识与创新能力。调查显示，100%的外贸企业强调国际贸易大学生应当要有创新精神，要求在工作中善于深思、勇于创新，探索新的工作思路与策略，为企业打开市场、节约成本、提高效益；32%的外贸企业对实质性的创新“金点子”给予奖励，26%的外贸企业将实质性创新成果作为选拔优秀人才的重要依据。 　　4.要求与时俱进、应变能力强 　　外贸企业在国际市场上推广新产品、寻找新客户，一般可以通过参加商品展览会、商品交易会，举办新产品发布会，或者通过参加政府举办的博览会等方式找到商机。然而，国际贸易人才要与国际接轨，不但要熟悉国际交易规则甚至潜规则，还需要具备一定的国际活动能力和筹备组织能力。传统的“专业知识+外语水平”的国际贸易人才已经很难适应当前国际经济发展新形势的需要。国际贸易环境的复杂多变性，要求国际贸易人才必须与时俱进，具有较强的随机应变能力和组织管理能力。调研结果表明，