2015-2016学年粤教版必修2：1.5斜抛运动 教案.docVIP

课程标准的要求 会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。 关注抛体运动的规律与日常生活的联系。 教学目的 知识与技能 知道斜抛运动的特点是初速度方向斜向上方，只受重力作用，它的运动轨迹是抛物线。 知道斜抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀减速直线运动的合成。 知道什么是斜抛运动的射高、射程，定性地了解它们怎样随初速度和抛射角而改变。 知道什么是弹道曲线，它为什么不同于抛物线。 过程与方法 通过与平抛运动的比较，学会斜抛运动的处理方法——运动的合成与分解。 通过对斜抛运动的分解，结合运动学的知识，得出斜抛运动的公式。 通过有关的阅读，了解弹道曲线。 通过实践与拓展，了解斜抛运动在日常生活和生产实践中的应用。 情感、态度与价值观 通过对斜抛运动的分析，体会到斜抛运动在日常生活和生产初中中的广泛应用。 通过??拟实验，注意到理想模型与实际问题具有差距。 通过实践与拓展，收集有关的资料，关注抛体运动的知识在生活中的应用。 教学设计 教学方法 探究、合作讨论、讲解、理论分析、实验方案设计、演示实验的操作与观察、信息技术与课程整合等方法 主要教学过程 教学流程学生活动教师活动设计意图引入新课 （2min）观看水火箭发射视频介绍水火箭的简单原理1、让学生对斜抛运动形成直观认识； 2、根据前面所学竖直抛体及平抛运动，由学生自行给斜抛运动下定义，培养知识迁移及分析能力