2015高考生物二轮复习:7降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”——ATP专题(适合全国).DOCVIP

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  • 2017-04-19 发布于湖北
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2015高考生物二轮复习:7降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”——ATP专题(适合全国).DOC

2015高考生物二轮复习:7降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”——ATP专题(适合全国).DOC

课时训练7 降低化学反应活化能的酶、 细胞的能量“通货”——ATP 一、选择题(共12小题) 1.关于酶的性质,下列表达中错误的一项是(  ) A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力 C.酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响 答案:B 2.下面为蔗糖酶作用机理的示意图,下列说法正确的是(  ) A.蔗糖酶的化学本质是RNA B.该示意图说明酶具有高效性 C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖 D.蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶—底物复合物 答案:D 3.eq \a\vs4\al(?2015·广州调研?)如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的是(  ) A.本实验的因变量是不同的催化剂 B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验 D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 解析:本实验的因变量是气泡的产生速率,即过氧化氢的分解速率,A项错误。温度是自变量,酶的用量是无关变量,B项错误。1号与3号、1号与4号中只有一个实验变量不同,可分别构成对照实验,C项正确。2号在高温下出现气泡的原因是加热使过氧化氢分子得到能量,从常态转变为容易发生化学反应的

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