测定冰的溶解热研究性报告.docVIP

物理实验(A)研究性报告 测定冰的溶解热实验 院系名称能源与动力工程学院专业名称飞行器动力工程第一作者姓名洪启臻第二作者姓名赵欣 2014 年 12月 12日 摘要 本研究性报告针对基础物理实验（A）中的“测定冰的溶解热实验”（1020113）就实验原理、实验方法及实验结果进行了描述和总结，就实验各个过程中对实验结果造成误差的可能性因素做出了分析，并提出了一些对实验方法的改进及建议。本实验采用散热修正的方法，但是在用面积法对初末温度进行修正的过程中，缺乏较高的精确性。在我们的研究性报告中将利用C语言编程以及EXCEL软件拟合曲线方法，减小实验误差，得到更加准确的实验结果。 关键词：溶解热 牛顿冷却定律 Excel 一、实验原理 ： 若有M克T1℃的冰（设在实验室环境下其熔点为T0℃）与m克T2℃的水混合。冰全部熔解为水后的平衡温度为T3℃。设量热器的内筒和搅拌器的质量分别为m1、m 2，比热容分别为C1、C 2。温度计的热容为．如果实验系统为孤立系统，将冰投入盛有T2℃水的量热器中，则有： 0.43M(T0-T1)+ML+M(T3-T0) =(mc0+m l c l+m2 c2+)(T2-T3) 式中L为冰的熔解热。 在本实验室条件下，冰的温度可认为是O℃,即T1=0℃，冰的熔点也可以认为是0℃，即T0=0℃,所以冰的熔解热 L= (mc0+m l c l+m2 c2+)(T2-T3)-c0T3 +c lT1 尽管注意到了上述的各个方面，但除非系统与环境的温度时时刻刻完全相同，否则就不可能完全达到绝热的要求。因此，在作精密测量时，就需要采用一些办法来求出实验过程中实验系统究竟散失或吸收了多少热量。 一个系统的温度如果高于环境温度，它就要散失热量。实验证明，当温度差相当小时（约为不超过10℃~15℃），散热速度与温度差成正比。此即牛顿冷却定律。用数学形式表示可写成： 1式 这里是系统散失的热量，是时间间隔，K是一个常数（称为散热常数），与系统表面积成正比并随表面的吸收或发射辐射热的本领而变，T、分别是我们所考虑的系统及环境的温度，称为散热速率，表示单位时间内系统散失的热量。 本实验中，我们采用根据牛顿冷却定律粗略修正散热的方法。已知当T时，0，系统向外散热；当T0时，0，系统从环境吸热。我们可以取系统的初温T2终温T3，以设法使整个实验过程中系统与环境间的热量传递前后彼此抵消。 考虑到实验中的具体情况，在刚投入冰时，水温高，冰的有效面积大，熔解快，因此系统表面温度T（即量热器中水温）降低较快；随后，随着冰的不断熔化，冰块逐渐变小，水温逐渐降低，冰熔解 就慢了，水温的降低也就变慢起来。量热器中水 温随时间的变化曲线如右图所示。根据1式 ，。实验过程中，即系统温度从T2变为T3这段时间(t2至t3)内系统散失的热量为： 进一步 前一项T-0,系统散热；后一项T-0，系统吸热。上图中面积，面积。由此可见，面积与系统向外界散失的热量成正比即；面积与系统由外界吸收的热量成正比；因此，只要使≈系统对外界的吸热和散热就可以相互抵消。K是散热常数。这就是我们为了减小实验过程中系统误差的“面积补偿法”。 实验仪器 ： 量热器、电子天平、温度计、数字三用表、加温器皿、水桶、量筒、冰、停表、干拭布等。 实验内容及主要步骤： 将内筒擦干净，用天平称出搅拌器加内筒的质量的总和m1； 筒中装入适量的水（约高于室温10-15℃，水质量160-200g），用天平称得内筒加搅拌器加水的质量m1+m； 将内筒置于量热器中，盖好盖子，插好搅拌器和温度计，开始计时并轻轻上下搅动量热器中的水，观察热水的温度变化（如每隔1min记录一个数据），去三到五个点，能得到水温下降的趋势即可，并得到一个初始温度； 初始温度记录后马上从冰箱中取出预先备好的冰块，同时投入水中； 用搅拌器轻轻上下搅动量热器中的水，记录温度随时间的变化，每15s读一次数，当系统出现最低温T3(℃)时，说明冰块完全溶解系统基本达到热平衡，再记录回升温度5个点（每1min 测一次），得到水温上升曲线，最末温度必须低于环境温度； 将内筒拿出，用天平称出内筒（包括搅拌器）和水的质量m1+m+M； 实验完毕，整理仪器，处理数据。 实验数据及处理： 1.原始数据 m搅拌棒+内筒m内筒m内筒+水m内筒+水+冰m水m冰T环境T冰140.80g116.24g279.93g388.96g163.69g