朗诵入门_0重点.pptVIP

朗诵入门;一、什么是朗诵;二、朗诵的正确发声状态与感觉;三、停顿;　　　1．句逗停顿（语法停顿）。 　　凡有标点符号的地方都应有适当的停顿，停顿时间大体是：句号分号冒号逗号顿号。至于省略号，、破折号、感叹号、问号等，要根据其使用的地方和表情达意的具体情况来确定停顿时间的长短。 　　　如： 　　　　１、放学了，——你们走吧！ 　　　　２、三个报社的编辑和记者。 ;2、音节停顿。 朗读诗词时，必须用停顿来表达音节，以加强节奏感。 例： 1．随风/潜入夜，润物/细无声。（二三式） 2．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。（二二三式） 3．北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞/银蛇，原驰/腊象，欲与/天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 ——毛泽东《沁园春·雪》 4 ．我为/少男少女们/歌唱，我/歌唱/早晨，我/歌唱/希望，我/歌唱那些/属于未来的/事物，我/歌唱/正在生长的/力量。 ——何其芳《我为少男少女们歌唱》;　　　3、强调停顿：为了突出某一事物，某个语意或某种感情，或为了