公开课《鸡兔同笼》课件选编.ppt

;中国古算趣题; 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。;人教版六年级上册数学;学习目标; 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？; 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?;我们可以先从简单的问题入手。;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?;小结：; 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?; ???子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?;;;答:有24只鹤,有16只龟。;答:有24只鹤,有16只龟。;答:有5只小船,有3只大船。;;答:有8名男同学，有4名女同学。;拓展导学; 生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。