病句PPT讲解.ppt

辨析并修改病句;;;;1、名词修饰语不当 ★多项定语与中心语的正确语序应是： 领属性的词（表谁的）或时间、处所的＋数量性的词 （表多少）或指称的＋动词或动词短语（表怎样的） ＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语（属性） 例：她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 ;⑴多项定语次序不当 例：里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 ⑵定语误放状语位置 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 ⑶定语和中心语位置颠倒 例：我国石油的生产，基本供应国内。 改为：我国生产的石油，基本供应国内。 ; 2、动词修饰语不当 ★正确的语序应是：表目的或原因，表方式的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 ; 3、关联词语位置不当 ★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 例:要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的. ;;主谓搭配不当;⑴定语中心语搭配不当;⑶中心语补语不搭配;第二课时：课时目标;三、成分残缺或赘余;1、主语残缺 ⑴滥用介词 例：由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 （类似的介词还有“通过”“在”“当” “从”“对于”“为了”） ⑵暗中更换主语 例：他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安 排他担任了县长的职务。 ⑶滥用省略 例：抢险突击队的小李，搁下刚刚满周岁的儿子，参加抗洪抢险，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。 ;2、谓语残缺 ⑴一句谓语未完，另说一句 例：一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。 ⑵缺少谓语中心词 例：这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱，更高的抵抗病虫的能力，因此，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。;3、???语残缺 例：为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。 4、其他方面残缺 ⑴缺定语 例：当前和今后一个相当时间内，每年进入劳动年龄的人口数量很大，安排城镇青壮年劳动力就业是一项相当繁重的任务。 ⑵缺状语 例：听说战士们要来，王大娘早就把炕烧得热乎乎的。 ;1、字面上的重复 ◆听见师傅的呼唤，小陈连忙拿起扳子和电钻连忙递给师傅。 2、语意上的重复 ◆这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。 3、主语、谓语、定语的重复 ◆我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少血，献了多少宝贵生命啊！ ◆这种新闻报道势必会弄虚作假，危害党的事业，我们要坚决加以反对。 ◆他参加工作后，坚持上业余夜校。 ;四 、 结构混乱;1、两种结构杂糅 ◆目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革”后的大学毕业生担任的。 2、两分句杂用不同句式 ◆干起事来，他比谁都说得好听，可是做得比谁都差。;3、该分开说杂糅在一起说 ◆当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。 ;五、表意不明;1、多义词或多义短语使用不当 ◆那五箱书，准备送青岛第一中学图书馆吗？ 2、词语与词语的关系不明 ◆校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。 ;六、不合逻辑;1、自相矛盾 ◆他是多少个死难者中幸免的一个。 2、范围大小 ◆滇西大股土匪虽已大部被击溃，但云南全省土匪仍然猖獗。 3、主客倒置 ◆在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 ;4、否定与肯定 ◆我想应该是不必叙述，没有谁不会想像不出的。 5、一面与两面 ◆做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 ;高考例题举要;1、下列各句中，没有语病的一句 (06全国卷 I)A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。 C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。 D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。;2．下列各句中，没有语病的一句 (06全国卷II)?? A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。?? B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。?? C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。?? D