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血培养的相关知识;大纲;一、血培养概念:;血培养检测的意义;A = Appropriate Therapy(正确治疗)
I = Inappropriate Therapy(不正确治疗)
Clin Infec Dis 24:584-602, 1997;完整的血培养过程;国内血培养现状—阳性检出率低?10%(国外约为15%);目前血培养的问题:;二、血培养在血流感染中的临床实践;问题一:
血培养的指征是什么?;问题一:血培养的指征是什么?答 案;问题二:
怀疑血流感染,何时采血最佳?;0;采集血培养样本的最佳时间?答 案;问题三:
应该采几份血液标本?;基本概念;采血套数;采血套数;;应该采几份血液标本?答 案 ;问题四:
标本须间隔多久采集?;标本须间隔多久采集?;问题五:
应该采集多少血液?;采血量(ml)与检出率的关系;要采集多少血液?答 案;关于儿童血培养:;儿童的采血量不能超过其总血容量的1%,
可按年龄或体重分别采足够的血量;儿童专??培养瓶:
领取时注意:粉红色标签
专门为儿童设计,采血量仅为1-3 ml
添加特殊促进细菌生长因子,采用树脂专利技术
低SPS浓度可提高儿童特征性病原菌(如耐瑟氏菌)
的检出率;
三、导管相关性血流感染;导管相关性血流感染:筛选指征;导管相关性血流感染:送检方法;送检方法:保留情况;送检方法:不保留情况;护士们,您知道您有多重要!;四、血培养的采集:无菌操作;再谈洗手;;消毒液:要保质还要保量;细菌是干死的,不是淹死的;培养瓶的消毒程序:;使用蝶翼针采血;关于采血的一些问题:;注意事项;常用的血培养瓶;提问与回答; 提问与回答:;提问与回答:; 提问与回答:; 提问与回答:; 提问与回答:;
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