3.1弱电解质电离 学案20（人教版选修4）.docVIP

PAGE  第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离（第2课时） 【教材分析】 本节包括两大部分：一是“强弱电解质”；二是“弱电解质的电离”，并存在着电离平衡。本节是讲授第二部分: “弱电解质的电离”。要求学生在已经学过强电解质和弱电解质的概念、化学平衡理论等知识的基础上，进一步学习弱电解质的电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响。 【学生分析】 学生基础比较薄弱，对理论知识接受能力较差，因此通过实验探究引导学生，提高学生学习的兴趣，通过讨论分析，提高学生课堂的参与性与分析问题的能力。 【教学目标】 1．知识与技能：理解弱电解质的电离平衡，以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响。 2．过程与方法：实验探究、讨论分析、总结归纳 3．情感态度与价值观：体会矛盾双方的对立统一关系。 【学习重、难点】电离平衡的建立以及电离平衡的移动。 【学习过程】 【旧知回顾】 1.强电解质___________________________________________________,如:______________________ 2.弱电解质___________________________________________________,如:______________________ 3.勒夏特列原理:______________________