江西省赣州市寻乌中学2016-2017学年高一上学期第三次月考历史试题(word).doc

江西省寻乌中学2016~2017学年度上学期高一阶段考 历史试卷 第Ⅰ卷（选择题、共计50分） 1. 在同一个理由(保护使馆)下,中国被迫拆除了大沽炮台以及从北京到海口(山海关)之间的军事据点,取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’”。据材料信息,与这一现象出现有关的是( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 2.解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀”。这里说的“插上一刀”指的是（ ） A、百万雄师过长江 B、占领南京 C、挺进大西南 D、千里跃进大别山 3.对 《十二铜表法》的表述，正确的是 A．这部法律文献是由梭伦颁布的 B．它适用于罗马帝国境内所有人 C．它标志着罗马成文法的诞生 D．它促使雅典民主政治进入“黄金时代” 4.宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行 A.活跃了人们的思想 B.使社会各阶层热衷科举 C.扰乱了社会秩序 D.影响了社会的价值取向 5.《清史稿》中记载：“先是世祖亲政，日至票本房，大学士司票拟，意任隆密。康熙时，改内阁，分其职设翰林院。雍正时，青海告警，复分其职设军机处……军机处军机大臣，无定员，由大学士、尚书、侍郎内特旨召入。……掌军国大政，以赞机务。……明降谕旨，述交内阁。”由此可知军机处 A.大臣须由专人担任 B.掌控军国大事决策权 C.分化了内阁的权力 D.主要为皇帝提供建议 6.生活在公元前6世纪初的雅典公民，要想提高自己的等级位次，其最直接的途径是 A.提高军事才能 B.锻炼演讲水平 C.迅速积累财产 D.培养参政意识 7. “古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是……种最简陋、最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为 A.雅典民主实为专制制度 B.雅典民主没有法律保障 C.直接民主存在制度缺陷 D.雅典民主导致文明淹没 8.《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得判处死刑”。在这里，《十二铜表法》 A.保护了平民的合法权利 B.表明贵族不能随意解释法律C.维护奴隶主贵族的利益 D.强调法律的公平与程序 9.1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国 A.君主立宪制已经建立 B.议会对国王形成了制约 C.国王与议会的矛盾完全激化 D.爆发了资产阶级革命 10.美国的创始人之一汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变……以外，是无法修理的。”汉密尔顿所说的“结构上的基本错误”是指 A.总统制 B.联邦制 C.分权制 D.邦联制 11.1875年法国制宪会议讨论宪法草案时各派争执不休，共和派议员瓦隆提出一项修正案：“为了选举共和国总统，由参议院与众议院组成一个国民议会，选举以绝对多数进行，总统任期7年，可以连选连任。”该修正案以353∶352票获得通过，以迂回的方式肯定了共和制度。这反映了 A.共和政体是妥协的产物 B.各派别间有斗争有合作 C.共和派内部的团结合作 D.共和制度最终得以巩固 12.右图是19世纪后期某国政权组织结构示意图。此时该国 A.军队在帝国占据重要地位 B.帝国国会由各邦代表组成 C.联邦议会有权力罢免首相 D.首相有权力组成责任内阁 13.近代欧美国家在继承了古代希腊、罗马的公民民主与法制历史传统的基础上进一步构建了两大政体，即君主立宪制和总统共和制。其基本原则是 A.自由、私有财产神圣不可侵犯 B.平等、天赋人权 C.民主、人民拥有普选权 D.分权制衡 14.有学者认为：“《南京条约》签订之后十年，感到不满意的不是战败国而是战胜国。”此观点的依据是战胜国 A.掀起瓜分狂潮 B.要求扩大市场 C.扩大资本输出 D.希望利益均沾 15.一学者在他的著作里说，在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的严重后果是 A.打开了中国闭关锁国的大门 B.设厂开矿、修建铁路 C.中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.列强共同宰割中国 16.黄炎培在《我亲自经历的辛亥革命》中说，社会风俗人心，从某些部分看来，辛亥以后和以前大大改变了。……总之，辛亥革命无数头颅