六年级上册第七单元精读引领选编.ppt

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2017-04-19 发布于湖北
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六年级上册第七单元精读引领选编

;人教版六年级上册第七单元;学习任务：揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。（1）文中哪些句子体现了老人对海鸥的爱？作者是如何表现的? （2）文中哪些句子体现了海鸥们对老人那份震撼的情？作者是如何表现的?;自主学习：;交流分享：;交流分享：;写法我知道：;回忆学法：;;; 生活中，我们也接触过一些动物，现在，就请你来学习我们今天学习的写法，借助具体事例来说一说自己知道的动物故事(神态、动作和语言要写清楚)，要让同学们听到故事里发生在动物与动物之间，或者动物与人之间的真情实感。;再见