3.2 生物群落的构成 第1课时 同步测试2 苏教版必修三.docVIP

3.2 生物群落的构成 第1课时 同步测试2 苏教版必修三 一、选择题 1．下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(　　) A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 解析：图中表示的是植物垂直结构上的分层现象，决定这种现象的生态因素主要是光照，也与温度、湿度有关。在农业生产上可以利用不同作物对光照强度的需求不同，合理搭配种植，如玉米和大豆的间作套种。但C项的逻辑关系不对，合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争，保证充足的光照和CO2供应。 答案：C 2．下列实例中不能构成群落的是(　　) A．亚马逊河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基接种后长出的大肠杆菌菌落 D．无菌培养基污染后长出的菌落 解析：根据定义，群落应是由不同的种群构成的，即一定自然区域内所有生物的总和。选项A、B、D都是由不同种群构成的群落，而C项只能称为种群，因为无菌培养基上只有大肠杆菌一种生物。 答案：C 3．下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是(　　) A．种群是构成群落的单位 B．一定区域内的同种生物个体形成种群，不同的种群共同构成群落 C．群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成 D．种群特