东南飞.ppt

孔雀东南飞;导语;解题 ; 2.汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。; 公姥 ;结合小序简介故事情节 ;朗诵课文，归纳故事梗概 ;理清故事结构 ; 孔雀东南飞，五里一徘徊。;;兰芝是不愿离开仲卿的, 为什麽还要自请遣归?;;; 上堂拜阿母 阿母怒不止; 表现了她的从容镇定、不卑不亢，“本自无教训，兼愧贵家子”，这番话表面上自谦自责，实际上是柔中寓刚，与那“怒不止”的婆婆在修养和性格上形成鲜明的对照。;;; 焦仲卿是一个怎么样的人？;刘兰芝是个怎么样的人？;两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！;分析人物形象和对话 ; 2、焦仲卿：忠于爱情，忍辱负重，但比较懦弱，胆小怕事。?; “何乃太区区”“吾意久怀忿，汝岂得自由”“小子无所畏，何敢助妇语”?“吾已失恩义，会不想从许”“汝是大家子，仕宦于台阁。慎 勿为妇死，贵贱情何薄”; 4、刘兄：反面形象，是封建家长制和封建礼教摧残青年的帮凶。;文章的表现手法 ;《孔雀东南飞》反映的民俗;2、坐具;3、交通工具中的牛车;叶叶相交通 ; “相”是一个会意字，本意是用“目”看“木”，即察看。引申为“单相”,表示一方对一方有所动作之词,有称代作用,可解释为“你”“我”“他”“她”等。诗人贺知章《回乡偶诗》中“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的两个“相”字，都是称代“贺知章”的，放在诗句中可解释为第一人称代词“我”。“相”的这种用法在本文中很多，要求大家切实掌握。此外，“相”还有互相、交相的意思。还可作名词、动词，如“相貌”“辅助”（解释为“相貌”“辅助”“辅佐”时，“相”念“Xiàng”）等。 如： ①吾已失恩义，会不相从许。（代“你”） ②及时相遣归（代“我”）?????????????③还必相迎取（代“你”） ④好自相扶将（代“她”）?????????????⑤嬉戏莫相忘（代“我”） ⑥誓天不相负（代“你”）?????????????⑦不得便相许（代“你”） ⑧登即相许和（代“他”）?????????????⑨蹑履相逢迎（代“他”） ⑩怅然遥相望（代“他”）?????????????⑾誓不相隔卿（代“你”，与“卿”复指） ⑿久久莫相忘（代“我”）;当国者相见 死者相藉 及时相遣归 所谓金相玉质 儿已薄禄相 王侯将相宁有种乎 愿为小相焉 不敢复相士 无物以相之; “自”的本意是“鼻子”，引申为自己、从、本，借用为即、其、且等等，要求大家记住这几个比较常用的用法。“我自不驱卿”中的“自”解释为“本”。 “自”作“自己”解释外，还可作副词、介词、连词、助词等 诗中的“自”字解释如下： ①我自不驱卿（本）?????????????????②本自无教训（本是） ③自可断来信（即）?????????????????④葳蕤自生光（且，还是） ⑤自名秦罗敷（其）?????????????????⑥自名为鸳鸯（其） ⑦好自相扶将（亲自）?????????????⑧物物各自异（助词，无义） ;终老不复取 箱帘六七十 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 蒲苇纫如丝 ;偏义复词;课后作业