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- 2017-04-23 发布于贵州
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高中数学必修1学案高中数学必修1学案
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第二章 基本初等函数（I）
2.1 指数函数 2.1.1指数与指数幂的运算（第一课时）
目标导引
知识目标：理解根式的概念；理解有理数指数幂的含义。
能力目标：掌握根式的化简与简单运算。
方法目标：会求或化简根指数为正整数时的根式；根式与分数指数幂的转换。
德育目标：通过具体的情境（比如章头的主图），引发学生思考，激发求知欲。
问题导学
【问题一】回忆关于平方根与立方根的性质，完成下列表格。由此是不是任意一个数都有n次方根？我们一般怎么研究一个数的n次方根？
正数的平方根有___个，它们互为______，负数____平方根，一个数的立方根有___个，零的平方根、立方根均_______.
课前自悟：
课中醒悟：
课后感悟：
【问题二】如何理解 EQ \R(n,an) 与( EQ \R(n,a) )n？ EQ \R(n,an) =a一定成立吗？如果不一定成立，那么 EQ \R(n,an) 等于什么？那么( EQ \R(n,a) )n=a吗？为什么？试结合例1加以理解。
课前自悟：
课中醒悟：
课后感悟：
【问题三】能否对例2化成根式进行计算？并与书上算法进行比较，哪个更简单？例3的变形起到化简的作用了吗？由此体会公式=的作用？
课前自悟：
课中醒悟：
课后感悟：
分层导练
课堂基础训练：
1、求下列各式的值：
2、计算
3、已知a
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