四川省蓬安县八年级语文上册 12 桥之美导学案（无答案） .docVIP

PAGE  12 桥之美 【学习目标】 1、扎实掌握说明文的相关知识，准确理解作者喜爱桥的原因。 2、通过合作探究，提高品味文章形象生动语言的能力。 3、通过对桥之美的领悟和熏陶获得简单的审美方法，提高审美情趣。 【知识链接】 本文是一篇说明性质的小品文，它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，然后举了一些具体的例子。在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者作解说，而是用描写景物，或者是抒发感情这样的极富表现力和感染力的文字进行说明，这是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的写法。 常用的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 常用的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。 【使用说明】 1、在充分预习，朗读文本的基础上，认真研究学案。 2、认真限时完成，规范书写；小组合作讨论，答疑解惑。 【自主学习】 1、读一读、写一写重点字音字形。 2、在作者的眼中桥美在何处？你对此有何感想？为了说明桥之美作者主要举了哪些例子？ 【合作探究】 1．结合课后研读与练习二，找出文中形象生动的语言并加以分析。（试着比较与规范说明文语言的准确、周密的区别。） 2．本文在内容和写法上都与《中国石拱桥》这种说明文有很大区别，试具体说明。 【拓展延伸】 通过阅读文章产，我们不难看出作为画家，作者看桥淡化其结构、种类、功用，更重其美学好