四川省蓬安县八年级语文上册 21 桃花源记（第1课时）导学案（无答案） .docVIP

PAGE  21 桃花源记 【学习目标】 1、通过合作探究，感受世外桃源所描绘的美好社会生活，理解作者寄托的思想感情。 2、激情展示，阳光参与。以极度的热情投入到学习中去，享受学习的快乐。 【复习巩固】 口头翻译课文。 【合作探究】 1、探知桃花源 ①感受桃花源的美丽——桃花源美在何处？ ②感受桃花源的幸福——桃花源幸福在何处？ ③感受桃花源的神秘——桃花源神秘在何处？ 2、主题探究。 作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想，这个理想在当时的条件下能不能变成现实？今天我们应当怎样看待这样的理想？ 【拓展延伸】 请同学们发挥自己的想象，试着给桃源人写一封信，谈谈你对和平的认识。 【当堂检测】 阅读语段，答文后题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ?晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。??　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数