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2015-2016学年苏教版必修三《指南录后序》复习 教案
教学目的:?
1、引导学生回归课本,熟悉课文内容。
2、掌握并积累重要的文言文实虚词,句式等。
3、检查学生复习情况。
教学重点:掌握并积累重要的文言文实虚词及有关文言现象。
教学过程:
一、了解有关文学常识。
1、文天祥,初名云孙,字天祥,改字宋瑞,又字履善,号文山,吉水人。
2、《指南录》,是宋文天祥的诗集。“指南”,比喻象磁针那样永远指向南方,绝不改变,借以表达作者冒死奔向南宋决不向来自北方的元军屈服的思想感情。
3、全文的中心思想是:作者通过自身的艰险经历表达了以身许国的决心和奔走报国的意志,抒发了自己在九死一生的情况下的爱国情怀。
二、梳理知识点,学生质疑,师释疑。
1、通假字
⑴具以北虚实告东西二阃 通“俱”,副词 全 都。
⑵层见错出 通“现”,动词 出现。
2、古今异义
⑴穷饿无聊,追购又急
古义:无依无靠 今义:单调,没有意义 表示没什么可做。
⑵以至于永嘉
古义:到达了 今义:表示退一步的副词 表语意上的转折。
⑶初至北营,抗辞慷慨
古义:意气激昂 今义:大方。
⑷为巡船所物色
古义:搜寻 今义:寻找需要的人才或者东西。
⑸几彷徨死
古义:走投无
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