医学高职实践教学管理工作的分析与探索.pdfVIP

· 106 · 继续医学教育 2014 年 7 月第 28 卷第 7 期 Continuing Medical Education，July.2014，Vol.28，No.7 医学高职实践教学管理工作的分析与探索 张硕 （天津医学高等专科学校教务处，天津 300222） 【摘要】随着我国医学高职教育的不断发展，实践教学管理的重要性日益凸显，是目前各医学高职必须面 对的一个重要课题。提高实践教学管理质量有助于突出医学高职教育的特色，培养医学生动手能力和临床 实践技能，对医学高职实践教学管理中普遍存在的问题进行分析，提出探索建议。 【关键词】医学高职；实践教学；管理；分析；探索 【中图分类号】G718.5 【文献标识码】B 【文章编号】1004-6763（2014）07-0106-02 DOI：10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.07.053 相对于普通医学高等教育培养学术型人才而言，医学高 学管理活动中占据突出地位的实践教学管理工作，在执行诸 职教育偏重于培养高等应用型卫生技术人才，医学高职与一般 多环节中仍被轻视。对于实践教学管理工作只做表面文章， 医学高校对比来说，最突出的特点就是实践性教学较多，为能 缺乏深入探究，对于实践教学管理工作的意义、目的、重要 更好地让学生将所学技能运用到临床工作中，实践教学在整个 性等认识远不到位。 教学过程中占有较大的比例，也是医高职培养卫生人才的重要 1.2 实践教学管理工作的制度不完善 教学途径 [1]，这喻示着实践教学管理工作在整体教学管理工作 实践教学管理工作不仅仅是一项简单教学的管理，而 中比例也应随之增长。目前，少数医学高职在实践教学的管理 是实现素质教育的有力保证。实践教学管理工作不应该是随 工作上仍然存在着不足，多数是受制于传统教学管理理念的影 意性的教学活动，它需要建立完善、科学的管理制度予以规 响造成??。部分院校和教师对实践教学管理工作缺乏了解，出 范，从制度上规定实践教学管理的内容、方式和机制等。目 现了教学管理方法落后、师资匮乏等情况。因此，如何完善并 前，各医学高职在整体的教学过程中，实践教学虽包括实验 加强实践教学的管理工作，应是各医学高职足以重视的问题。 / 实训课程、见习、毕业实习等多种形式，但相对于理论教 学而言，这些实践教学形式和环节的管理在规范化方面仍有 1 医学高职实践教学管理工作的现状分析 所欠缺，管理制度不够完善 [3]。这严重影响了实践教学管理 随着医学高职教育的不断发展，在医学课程的授课中实 工作质量的提高。 践教学部分所占的比例也有着显著的提高，教育部《关于加强 1.3 实践教学管理工作的职责不明确 高职高专教育人才培养工作的意见》中明确要求三年制专业的 当前，一些医学高职没有高度重视实践教学管理工作， 实践教学一般不低于教学活动总学时的 40%[2]，再结合临床工