减数分裂和精子的形成选编.ppt

减数分裂和精子的形成;;（一）教材的地位和作用 “减数分裂和精子的形成”这一内容分布在高中生物必修2第二章第一节。它不仅是这一章的重点，也是这一本书，乃致整个高中生物学知识的重点内容之一。减数分裂是有丝分裂的延续,是理解孟德尔遗传规律的细胞学基础。它是联结细胞学知识、染色体知识和有丝分裂知识的纽带;它是以后学习伴性遗传,基因重组和人类遗传病等知识点的必要基础.因此它具有重要的承上启下的作用。;;;; 每个人的发育起点都是受精卵。假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体不就比父母亲的多了一倍了吗？照这样推算人的染色体就会一代一代成倍地增加，可事实并不是这样，我们体细胞内的染色体仍是46条，这是为什么呢？” ;(二)讨论分析,解疑释惑.;思考???;(三)引申扩展,层层深入;精子形成的场所：睾丸中的曲细精管;？; 1. 染色体的复制------间期;同源染色体;注意：联会时每条染色体上有两条姐妹染色单体;在前期，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫做四分体。;一个四分体;;交;交;交;交;交;交;4.同源染色体排列在赤道板上----中期;减数第一次分裂的后期与有丝分裂后期的区别:;6. 染色体数目的减半-------末期;思考题:减数第一次分裂有哪些特点?; 分裂结果形成 四个精子细胞; 精子细胞变 形形成四个蝌蚪 状的精子;次级精母细胞;(四)反馈评价,查漏补缺;;A;