8年级(上)期末几何部分专项复习学案.docVIP

-  PAGE 23 - 亲爱的同学们： 从今天开始，我们将步入期末总复习阶段，大考临近，怠慢不得！希望同学们通过复习，巩固前面所学的知识，同时掌握前面没有掌握的知识，让自己在期末考试中考出满意的成绩，让自己过一个开开心心的年，今年过节不收礼啊，收礼只收压岁钱！ 第一部分：空间与几何（专项复习） 第一回： 全等三角形的概念及性质 1、本回复习目标 （1）本节你要知道什么是全等形？什么是全等三角形？还有要知道全等三角形的性质？当然要知道全等三角形的性质的前提是要知道什么的对应边、对应角了。 （2）对边与对应边、对角与对应角你区分清楚了吗？ （3）全等的符号你会写吗？能用符号正确地表示两个三角形全等吗？（注意书写时对应顶点字母写在对应的位置上） 2、全等的概念 两个三角形全等是指两个三角形有一种美妙的关系，这种美妙关系体现在： ①说得吃皮点儿就是：两个三角形的大小（涉及边）相等、形状（涉及角）相同。 ②说得俗气点儿就是：两个三角形能够完全重合。 3、常见的三种模型全等 （1）如图甲：将△ABC平移得△DEF（四面八方平移均可） △ABC≌△DEF（平移法） （2）如图乙：将△ABC沿其中一条边翻折180°得到△DBC △ABC≌△DBC（翻折法） （3）如图丙：将△ABC绕其中一点旋转180°得△AED △ABC≌△AED（旋转法） 4、例题讲解 [例1]如图，△OCA≌△OBD，C和B，A和D是对应顶点，说出这两个三角形中相等的边和角． [例2]如图，已知△ABE≌△ACD，∠ADE=∠AED，∠B=∠C，指出其他的对应边和对应角． [例3]已知如图△ABC≌△ADE，试找出对应边、对应角． 第二回：全等三角形的条件（生活中少数服从多数在数学上的经典体现） 1、已知△ABC≌△A′B′C′，则 （1）相等的边是：①AB=A′B ②BC=B′C′ ③AC=A′C． （2）相等的角是：④∠A=∠A′ ⑤∠B=∠B′ ⑥∠C=∠C′ 2、我们假设把①②③④⑤⑥这6个条件当成是决定△ABC≌△A′B′C′的6个人，这6个条件在题目条件中如果出现（表示赞成），没有出现（表示反对） （1）如果题目条件中有6个条件都出现，则表示6个人都赞成△ABC≌△A′B′C′，???致通过。 （2）如果题目条件中有5个条件都出现，则表示5个人都赞成，有1个反对，根据少数服从多数原则，反对无效，△ABC≌△A′B′C′通过。 （3）如果题目条件中有4个条件都出现，则表示4个人都赞成，有2个反对，根据少数服从多数原则，反对无效，△ABC≌△A′B′C′通过。 （4）如果题目条件中有2个条件都出现，则表示2个人都赞成，有4个反对，根据少数服从多数原则，反对有效，△ABC≌△A′B′C′通不过。 （5）如果题目条件中有1个条件都出现，则表示1个人都赞成，有5个反对，根据少数服从多数原则，反对有效，△ABC≌△A′B′C′通不过。 （6）如果题目条件中有0个条件都出现，则表示0个人都赞成，有6个反对，△ABC≌△A′B′C′一致通不过。 （7）如果题目条件中有3个条件都出现（有4种大情况：三内角、三条边、两边一内角（两种小情况：两边及夹角、两边及一边对角）、两内角一边（两种小情况：两角及夹边、两角及一角对边）），则表示3个人都赞成，有3个反对，此时不能根据少数服从多数的原则了，那么我们此时关心的是上面6个条件中哪3个来了就可以判断△ABC≌△A′B′C′呢？江总书记的“三个代表”思想就在这里有用处了！要想知道结果如何，请看下文分解！ 3、判断三角形全等的各种招式 （1）第一招：边边边（SSS）（即三边对应相等的两个三角形全等） [例]如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架． 求证：△ABD≌△ACD． 练：如图，已知AC=FE、BC=DE，点A、D、B、F在一条直线上，AD=FB．求证：△ABC≌△FDE （2）第二招：边角边（SAS）（即两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等）（注意是夹角哦） 例1 已知：AD∥BC，AD＝ CB，求证：△ADC≌△CBA． 练：已知：AB＝AC、AD＝AE、∠1＝∠2．求证：△ABD≌△ACE． 练：如图：AD∥BC、AD＝CB，要用SAS证明△ADF≌ △CEB，还需要添加什么条件？ 1．已知：如图，AB＝AC，F、E分别是AB、AC的中点．求证：△ABE≌△ACF． 2．已知：点A、F、E、C在同一条直线上， AF＝CE，BE∥DF，BE＝DF． 求证：△ABE≌△CDF． 思考题：两边即一边的对角分别对应相等的两个三角形在什么情况下全等？（以前讲过的哦， 下面这个题就可以用到） 例：在△ABC中，AB=AC，点P是△ABC内一点，且∠APB