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- 2017-04-24 发布于四川
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第 一 单 元
单元教材分析：
认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向，会看简单的路线图，能描述行走的路线。
单元教学目标：
知识与技能：
1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给的一个方向辨认出其余的三个方向。
2、知道辨别地图上的方向。
3、会看简单的路线图（四个方向）。
过程与方法：
1、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。
2、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。
情感态度与价值观：
激发数学探究的兴趣，学会合作，从生活中获取数学知识，增加成功的体验。
教学重点：
认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
教学难点：
会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
课时计划：5课时
第一课时 认识东、南、西、北方向 1
教学内容：认识东、南、西、北方向
三维目标：
知识与技能：
1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。
2、让学生参与活动，能用东
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