苏教版小学三年级科学下册实验.docVIP

PAGE  PAGE 6 苏教版三年级下册科学 序号实验名称实验器材实验步骤实验现象实验结论1、????????????? ?研究土壤的成分 ?酒精灯、铁架台、蒸发皿、火柴、烧杯、玻璃棒、放大镜、抹布。土块自备1、把小土块放入水中，观察现象。 2、用玻璃棒搅拌土块后静置一段时间再观察。 3、在等待的过程中用纸巾包住另一些土块，用手使劲握，再摊开纸巾，观察上面留下什么。 4、观察静置后的水杯种的情况。 5、在铁架台的铁圈上面放上蒸发皿，调节酒精灯与蒸发皿的高度，使酒精灯火焰的外焰加热蒸发皿。在蒸发皿中放入少量土壤，点燃酒精灯加热。1、在水中放入放入土块后会冒出气泡。 2、用纸巾包住土壤用力握后，纸巾变得潮湿。 3、搅拌静止后大颗粒首先沉降下来，再接着是细细的颗粒。 4、土壤的颜色变浅了，土壤变硬了，还闻到特别的气味1、土壤中含有空气。 ? 1、土壤中含有水分。 2、土壤中含有大小不一的岩石颗粒。 3、土壤中含有腐殖质。2、????????????? ?研究土壤的种类 ?教师课前按比例配好三类土壤的标准土样，放大镜，水1、用放大镜观察三种土壤。 2、用手指捻一捻。土壤中的颗粒大小不同。大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。沙粒含量多的是沙土，黏粒含量多的是黏土，三者比例差不多的是壤土。3、????????????? ?比较沙土、黏土和壤土的渗水性漏斗（75mm）、量筒（100毫升）、水，三种不同种类的土壤。1、在盛有土壤的漏斗中缓慢倒入80毫升水。 2、观察漏斗下面量筒中经过土壤滤出的水量是多少。沙土里的水渗到量筒里的多，粘土里的水渗下来的少。沙土的渗水性能好，保水性差；黏土的渗水性差，保水性好。4、????????????? ?比较沙土和黏土的不同放大镜、带盖的玻璃瓶、水，沙土和黏土样本1、用放大镜观察，每一种土壤的颗粒大小，颜色区别。 2、将每种土壤放在瓶子里摇一摇，听听声音的区别。 3、用手指捻一捻每种土壤，感觉有什么区别。 4、和点水握一握，看哪一种能够握成团。 5、闻一闻，每种土壤闻上去有什么气味？沙土土壤颗粒大，黏土颗粒小；沙土颜色浅，黏土颜色较深；摇晃沙土发出的声音大；和水后黏土能握成团，沙土不能；黏土有股难闻的气味，沙土基本没有什么气味。结论同前。5、????????????? ?做肥料袋塑料袋、土壤、木棍、水果皮、菜叶等、水、蚯蚓、细绳1、往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等。 2、用木棍把土壤和其他物品混合在一起，加入少量的水和蚯蚓。 3、把塑料袋口用细绳轻轻的扎上，贴上自己的标签。 4、把塑料袋放在不被干扰的黑暗的地方。肥料袋里的土壤变化过程缓慢，一般要经过1个月的时间才有较为明显的变化。有很臭的气味散发出来；菜叶等植物不见了，成为了腐殖质，土壤的颜色加深。6、????????????? ?土壤蓄水能力的比较实验两只塑料盆、两块木板、两只喷壶、1、两块木板上一块放带草皮的土，一块上面放散土，把木板分别斜放在两个塑料盆里。 2、用喷壶在同一个高度向木板上的土壤喷水。有草皮的一盆中流下的水比较清澈，土壤流失的少；没有草皮的一盆流出的水比较浑浊，土壤流失的多。植物可以保护土壤，防止水土流失。7、????????????? ?观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子、放大镜、纸巾、培养皿。1、用镊子拨开种皮，从蚕豆开口的那一边掰开。 2、用放大镜观察并画下来。蚕豆皮很容易剥下来，里面的豆瓣白白的，发芽了。镊子揭下来的外皮是种皮，其余结构叫胚，其中两个肥厚的豆瓣叫子叶。8、????????????? ?探究种子在萌发时需要的条件4个空的饮料瓶、餐巾纸、植物种子、河水1、把4个饮料瓶按1、2、3、4进行编号。 2、在四个瓶里都放入两张纸巾，撒上一些种子。将1号瓶瓶盖拧紧。 3、分别在2、3号瓶内洒一点水，而将4号瓶内的种子完全浸泡在水里，然后都拧紧盖子。 4、将1、3、4号瓶放到碗柜里，2号瓶放到冰箱里。五六天以后观察四只瓶子中种子的变化。1、2号瓶内的种子没有发芽，4号瓶内的种子发胖了但是没有发芽，3号瓶内的种子发芽了。种子萌发的条件是充足的水分、空气和适宜的温度。9、????????????? ?比较植物的根有什么不同并分类菠菜和葱的根标本；学生自带各种植物的根1、出示菠菜和葱的根标本，指出它们的根。 2、比较两种植物根的区别。 3、根据根的形态为它们分别取名直根、须根。 4、把自己带来的根进行分类。菠菜的根中间有一根较长较粗的根，旁边生出一些细小的根；葱的根都很细长，像胡须一样。菠菜的根叫直根，葱的根叫须根。10、???????? ?比较植物茎的形态有什么不