[创新设计]2013年高中政治人教版必修二7—3.ppt

[情景导入](教师用书独有) 2011年8月3日上午，五台山塔院寺隆重举行宗教界爱国主义教育基地挂牌仪式。这是为庆祝中国共产党成立90周年而开展的“同心同行”主题爱国主义教育活动的一项重要内容。全国第一批宗教界爱国主义教育基地共37处，涉及佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教等。 怎样全面理解我国的宗教政策？; [教材探究解读](教师用书独有) 1．(课本第80页)(1)你如何看待宗教现象？ 提示：应一分为二地看待。既要看到其消极作用，又要看到其在社会主义现代化建设中所起的积极作用；既要保护 正常的宗教活动，又要反对利用宗教进行违法犯罪的行为；既不能人为消灭宗教，又要弘扬科学精神。 (2)怎样全面正确地理解我国的宗教政策？ 提示：可以从四个方面理解：贯彻党的宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。;2．(课本第82页)结合上述观点，你是否对我国实行宗教信仰自由政策有了进一步理解？ 提示：学习和把握我国的宗教信仰自由政策的目的，不是鼓励人们信仰宗教，而是要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教；贯彻宗教信仰自由政策的出发点和落脚点，就是要大力加强广大信仰宗教群众和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。;1．我国宗教政策的基本内容：实行 政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与 相适应。 2．宗教信仰自由的内涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。 3．国家保护 的宗教活动：宗教信仰自由政策的两个方面， 既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。;4．依法管理宗教事务：保护宗教界的 和正常的宗教活动；制止和打击利用宗教进行 ；抵御境外势力利用宗教进行的 。 5．坚持独立自主自办的原则 宗教团体和宗教事务不受 的支配，任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 6．积极引导宗教与 相适应。 ; “金瓶掣签”就是将各方寻访到的候选灵童的名字书于象牙签上，每童一签，贮于金瓶之内，在隆重的佛教仪式上由驻藏官员当场用象牙筷子从瓶内取出任何一签，签上所写的“候选灵童”即成为继承人。 我国政府为什么会认可西藏的宗教活动？;提示　(1)我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 (2)国家保护正常的宗教活动。“金瓶掣签”属于正常的宗教活动。所以，我国政府认可西藏的这一宗教活动。 ;(1)我国实行宗教信仰自由政策 ①内涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。 ②宗教信仰自由政策包括两个面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。是一项全面、完整的政策。;(2)国家依法管理宗教事务 ①国家依法管理宗教事务是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。 ②管理的目的是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御渗透。可见，国家依法管理宗教事务与实行宗教信仰自由政策不是对立的，而是为了更好地贯彻宗教信仰自由政策。;(3)坚持独立自主自办的原则。①宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 ②我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力。 ;(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应 ①内容：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多做贡献。 ;②原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的。宗教团体是联系信教群众的爱国组织，宗教界成为中国共产党领导的爱国统一战线的重要组成部分，信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量。;中国伊斯兰教协会2001年成立中国伊斯兰教教务指导委员会，正式开展“解经”工作。10年来相继出版的4辑《新编卧尔兹演讲集》，从教义和教规角度对伊