卢黎霞《统计学》第一章.pptVIP

《统计学》;课程性质、目的和任务;经济学类、管理学类专业核心课程; 理解统计的含义与特点，熟悉统计活动过程； 　 正确理解各章的基本概念与范畴； 　 熟练地掌握描述统计的基本理论与方法； 　 掌握推断统计的基本方法。 ;教材选用与教学参考书;第一章 总论;教学目的与要求;一.什么是统计;关于“统计”的精句;;（一）统计的三种含义;;（二）统计的特点;;;二.什么是统计学;（一）统计学的产生与发展;（二）统计学的涵义;;;;统计学与统计数据;;;; ;三、统计学的基本概念;;（二）标志与统计指标 标志是反映总体单位属性或特征的概念或范畴。标志分为品质（或属性）标志和数量标志。还可以分为不变标志和可变标志。 统计指标，简称指标，有两种理解：第一，反映总体现象某种数量特征的概念（或范畴）；第二，反映总体现象某种数量特征的概念和具体数值。 一般来说，一个完整的指标必须具备六个要素：指标名称、计算方法、计量单位、时间限制、空间限制、具体数值。; 统计指标的特点 数量性、综合性、具体性、现实性。 统计指标的种类 按其说明现象内容不同分为：数量指标和质量指标。 按其作用和表现形式不同分为：总量指标、相对指标、平均指标。 按其用途分为描述性指标、评价指标和预警指标。 统计指标体系 若干