[西师大版]4年级语文上册课件1个苹果2.ppt

一个苹果;;喉咙 连长 固执 烟熏火燎 翻来覆去 战火纷飞 沉静 面颊 迸出; 默读课文，理清文章的思路，知道苹果的传递顺序。;思考：从哪些地方可以看出他们非常需要这个苹果？ ;连长渴：“喉咙早就干得烟熏火燎似的” 步话机员小李渴：“嘴唇干得裂了好几道口子”，“深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。” 伤员小蓝渴：“脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。” 火线运输员渴：“火线上跑来跑去”，“通往后方的1500米路之内，是一滴水也找不着的。; 运输员 “闪”进了我们的防泡洞。 他卸完了身上背着的弹药…… 要通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。; 连长 需要吃： 我们已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。 ; 步话机员 小李 需要吃： 他的嘴唇干得裂???好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 ; 通讯员 小蓝 需要吃： 他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。;因为防炮洞的每个人都___________，所以他们都_____________________。因为他们都认为别人比自己更需要吃这个苹果，所以他们都没有吃这个苹果。 ; 每一个战士心里想的都是战友比自己更需要这个苹果，因此他们做了同样的一件事，那就是把苹果让给别人。 　 战士们在最困难的情况下，宁愿自己干渴，也一定要把苹果让给别人吃。因此，他们传递的不仅是一个苹果，而是一种情谊，一种关心别人胜于自己的精神。;讨论：为什么苹果转了一圈还剩下大半个？;“我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。” ;战友情深