找规律2（廖华敬）.docVIP

大庆路小学一年级数学下册第七单元导学案 课题： 找规律2 课型： 新授课 课时： 1课时 学习目标： 1．我通过观察、实验、猜测、推理等活动发现数字简单的排列规律。 2．培养我初步的观察、推理能力。 3．培养我发现和欣赏数学美的意识 重难点：运用“规律”解决一些实际问题，并激发学生的创造思维。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究  分享交流 合作探究  展示提升 启发探究 随堂笔记导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 谈话导入：今天我们继续学习“找规律”。  仔细观察书86页例2图，思考： 1、（1）中的碗的排列有什么规律？这个规律能用数字排列出来吗？ 2、（1）中把（ ）作为一组。每组中的第一个数（或图形）是（ ）。 3、（2）中有什么动物？它们的排列有什么规律？这个规律能用数字排列出来吗？ 4、（2）中把（ ）作为一组。每组中的第一个数（或图形）