对高3上学期数学6类解答题的解题预案的总结.docVIP

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  • 2017-04-21 发布于四川
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对高3上学期数学6类解答题的解题预案的总结.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 13 对高三上学期数学六类解答题的解题预案的总结 刘运河 对高三上学期数学六类解答题的解题预案的总结 维度1:三角、数列、概率、立体几何、解析几何、函数及其导数; 维度2:数学知识及其思想方法、数学能力; 维度3:解题预案 关键词 释义: 数学 即‘使用符号,把问题简洁化,及至模式化’ 思想方法 指可以解决一类问题的、有限的、有序的程序步骤的算法,蕴含于基础知识的推导、理解记忆和应用的过程中。有适应于特定问题的方法,比如配方法、待定系数法、代入(加减)消元法、参数法、整体代换法、坐标法、向量法、三角代换法、分离变量法、排除法等;有贯穿高中数学各分支的普遍方法,比如函数与方程、数形结合、分类讨论、等价转化等;有逻辑意义上的普遍方法,比如归纳、类比、三段论、完全归纳、递推关系、分析法、综合法、反证法、数学归纳法等。 能力 包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析和解决问题的能力。 (1)空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合与变形. (2)抽象概括能力:能在对具体的实例抽象概括的过程中,发现研究对象的本质;从给定的大量信息材料中,概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或作

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