“斑羚飞渡”有用演示课件ty.pptVIP

斑羚，国家二级保护动物，体型大小如山羊，但无胡须。体长110-130厘米，肩高70百米左右，体重40-50千克。雌、雄均具黑色短直的角，长15-20厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。 　生活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极其善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。;;;一、本文讲了一个怎样的故事？;;整体把握故事情节：;文中有关彩虹描写的作用?;朗读第一对成功飞渡斑羚的有关描写;斑羚飞渡;文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。;2、“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”;3.山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡座桥墩架起来的一座桥.为什么说是用死亡座桥墩?;课文11段说“从头至尾没有一个老斑羚调换位置”一事为什么让我感到震惊？;;在这篇文章中人充当怎样的角色?;思考：从这群斑羚身上，我们看到羚羊具有什么样的精神？;思考“人与动物”的关系,拟写一两则关于保护动物的标语。 ;　;　　　2．镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。 　　　　　　;;文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示；第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施；第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，　　　　　　;;;．因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。;2．“我”是个猎人，参照人类在此种情景下常有临阵脱逃的表现，所以震惊。　　　;3．不只是指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光???; 所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。 ——动物世界拍摄者 金·沃尔哈特; 白狼 1911年;白 狐;一只貉（ｈé）被棒击后仍然试图站起来，屠宰者将其狠狠地踩在脚下，貉凄惨地嘶叫着，直到不能动弹．;;辽宁村民将冬眠的青蛙从土中掘出晾干炼油