活动二设计海报教学设计.docVIP

PAGE  PAGE 6 活动二 设计海报 教学设计（一） 设计思路 海报是大众生活中随处可见的一种速看广告,大多数人会被有趣的、醒目的海报所吸引，但看过之后就会匆匆走开。本单元的‘欣赏?评述’活动内容的安排，从学生关注自己身边的海报开始，拉近与海报的距离，然后再选用一些很有创意的海报设计让学生自己分析海报的特点、构成元素、创意方法、版式等，使学生对海报设计有一个较为整体、清晰的认识。 教学目标 １.引导学生通过海报欣赏，认识和了解海报的特点、意义及其作用。 ２.使学生初步掌握简单的海报设计方法，为校园的文体活动设计海报。 教学重点 海报的结构特点及表现形式。/Gc 教学难点 海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。 教学准备 教学课件 教学过程： 教学环节教师活动学生活动说明第一课时一、组织教学 稳定学生情绪，集中注意力。 二、导入新课（播放课件中的图片―街头海报与匆匆而过的路人） 提问： 海报是给谁看的？ 什么样的海报能给路人一个驻足的 理由? 什么样的海报能让你在最短的时间 内抓住主要的信息? 　　　 三、海报设计（分析、讨论、探究） 出示课题 ◆教师讲解——海报的概念 海报(poster)又称招贴,是一种在公共场所挂贴的速看广告，是以图形文字等设计手段来传递信息的视觉平面艺术。 ◆海报的特点 （播放课件《戒烟公益广告》） 提问