新课程背景下的2013高考生物备考及策略（讲）.pptVIP

把握高考脉搏 提升备考效率;新课程背景下的2013 年高考生物备考及策略;;一 正确认识高考及高考中的生物 ;知识改变命运 高考奠定人生 一个人不能决定他的出生，但可以决定自己的命运。高考是人生最关键，也是最公平的起跑线。 社会选择，“自然选择” 选择了补习，就选择了吃苦 选择了高考，就要勇敢的面对 ;2.高考中的生物（新课程） (1)范 围 必修1.2.3+选修3/1 (2)题 型 选择题6 非选择题 4 +1 (3)变 化 平 稳 知识点不变 (4)难 度 系数0.5—0.7 天 道 酬 勤 ; 二 新课程高考中的生物试题 特点及命题趋势 1.高考试题的命题特点 具体知识能力化，学科问题综合化， 实际问题学科化，大学内容初等化。 考查内容本质前沿,试卷结构稳定开放， 命题手段科学创新，答题要求重想轻写;2.生物高考试题命题的原则 （1）材料选择： ①材料在外，答案在内；起点高，落点低 ②背景公平， 陌生(材料)之中考查熟悉(知识、能力)； ③立意鲜明，贴近生活，设问灵活，层次清晰(知识、能力) ;（2）知识层面： 高考的试题首先要考查学科的主干知识和重点