初中历史导言课(glc)选编.ppt

——初中历史导言课;一、什么是“历史”？;词源出处 　　“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。” “历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。;一、什么是“历史”？历史就是过去发生的事。;乐山大佛（四川峨眉山）;;黄平旧州机场;;立足历史的电影和电视剧;86年版;黄庭坚（北宋）《砥柱铭》;书中的历史; 二、为什么要学习历史?;1、探究历史秘密;“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ” ——李世民;读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英）; 开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。;3、传承民族文化; 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒