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- 2017-04-19 发布于四川
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;;;;如果没有光,能形成如此美丽的景象吗?;第二章 光现象;学习目标;自学指导;一、光源:
;1、大家还知道哪些光源?;二:光是如何传播的?;; 为了表示光的传播情况,人们引用一条带箭头的直线表示光的经迹和方向。这样的直线叫光线。; 一个好朋友,走到哪跟到哪,就是不说话。
(打一物理现象);3、光沿直线传播的应用;;;小孔成像特点: ;神秘的日食和月食;光沿直线传播的现象——日食和月食;光沿直线传播的应用——激光准直
激光引导掘进机开凿隧道;千手观音; 打雷时,雷声和闪电是同时发生的,但是我们总是先看到闪电,然后听到雷声,这是为什么?;三.光的传播速度;1、什么是光年?; 光是多彩的,光是神奇的,由
于有了光,我们能感受到大自然的
美妙,由于有了光,给我们的生活、学习、工作带来了诸多方便。
请同学们想象一下;小 结;快速记忆顺???溜
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