《圆明园毁灭》教学课件2.pptVIP

圆明园的毁灭;珑 剔 莱 瑶 宏 烬 损 皇 杭 宋 侵 统 销 瑰;　　在四年级，我们学过一篇课文《颐和园》。颐和园原来是一座皇家园林，是专门供皇帝、后妃游乐观赏的。现在已经成了人民的公园，是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林。;圆明园简介： 圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和园还要大850亩。园子周长10公里多，建筑面积16万平方米，相当于北京皇宫的建筑面积。;; 圆明园是——————————————。 ???; 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺???馆。 ??? 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。 ; 圆明园比颐和园还要气派辉煌，可是现在怎样了呢？;圆明园的废墟;圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。 ;　　圆明园为什么毁灭了？圆明园被谁毁灭了？圆明园在没有毁灭前是什么样的？;　 请同学们自由读课文，想一想：课文讲了哪几方面的内容？;1、课文哪些自然段介绍当年圆明园的样子？;林;3、默读第二自然段，想一想：圆明园的位置在哪儿？圆明园的总体布局是怎样的？用简单的示意图画出来。 ; 圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它由圆明园、万春园和长春园组成。;布 局 规 模 宏 大;圆明园;圆明园是由圆明园(下图右上）、万春园(下图左)和长春园(下图右下) 组成的，这是园中展出的全景模型 。;正大光明1744年写景图;　　默读第3自然段，思考：这段讲了圆明园的哪些景点？你对哪些景点最感兴趣？;园中景观多而美;园中景观多而美;买卖街;山乡村野;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;福海远眺 ;园中景观多而美; 为什么在圆明园里，好像漫游在天南海北，可以饱览中外风景名胜？ ;2、朗读第4自然段，抓住“最珍贵、上自、下至、奇珍异宝”等词体会圆明园历史文物的珍贵。 ; ; 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ; ;收藏文物最珍贵;名 人 书 画;收藏文物最珍贵;奇 珍 异 宝;收藏文物最珍贵;收藏文物最珍贵; 鸦片战争： 英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入伙。 火烧圆明园： 1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争相入园，个个满载而归。 ;; 他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 ;　　 圆明园海晏堂楼前喷水池上有十二生肖铜像，1860年这些铜像的头部被八国联军掠走，石身被破坏。 2000年4月30日和5月2日北京保利集团在香港以近四千万港币将其中的牛首、猴首和虎首买回。; 令人伤心不已的是，侵略者劫走的圆明园文物百年来长期在欧美市场上展览出售。直至1987年，纽约市场上还出现过拍卖圆明园喷泉时钟等物件的报道。无情的事实昭示着国人，那些号称“西方文明”的传播者，在中国土地上竟是那样野蛮。圆明园的灾难，也激起过无数中华儿女的自尊心和自强感，以努力去摆脱受西方歧视的地位而自立于世界民族之林。 ; 课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？; 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。;1、我来范读第一段。体会“不可估量”，是什么意思？; 如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁，你想到了什么、想说些什么？;勿忘国耻 振兴中华;