山东省邹平县实验中学八年级数学上册 三角形复习课件 （新版）新人教版.pptVIP

三角形复习;(n-2) ×180°; 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形;观察;;1. 三角形的三边关系:;三角形三边关系;1、等腰三角形一边的长是 另一边的长是8，则它的周 长是 。;3、如图，△ACB中，∠ACB=90°， CD是△ABC的高 （1）找出两组相等的角。 （2）如果AC=8，BC=6，AB=10，求CD的长． ;11、在△ABC中，AD是BC边上的中线，若△ABD和△ADC的周长之差为4（AB＞AC），AB与AC的和为14，求AB和AC的长．;在△ABC中，AB=AC，AD是中线，△ABC的周长为34cm，△ABD的周长为30cm，求AD的长. ;4、同上题图，若 △ACD的面积为 ，则△ABC 的面积为 . ;5. 三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性。 6. 三角形的内角 三角形内角和定理：三角形的三个内角和为 推论：直角三角形的两个锐角互余。 7. 三角形的外角: 定义：三角形一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角。 性质：1.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 2.三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。 3.三角形的一个外角与它相邻的内角互为邻补角。 8. 三角形的外角和:三角形的三个外角和为 ;5、如图，在△ABC中，CE，BF是两条高，若∠A= ，∠BCE= ，则∠EBF的度数是 ， ∠FBC的度 数是 .;6、如图， 分别是△ABC的高和角平线， ， 则 =______度.;题型考查; 3、如图，CD是Rt△ABC斜边上的高，与∠A相等的角是 ，理由是 。;1∶2∶3; 5、三角形中至少有一个角大于或等于（ ） A、45° B、55° C、60° D、65° 6、如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，那么这个直角三角形中一个锐角的度数是（ ） A、9° B、18° C、27° D、36° ;1.符合条件∠A+∠B=62°的三角形是( ); n-3; n-3;1、记住以下角度：; 11、一个多边形的边数增加，它的内角和也随着增加，它的外角和（ ） A 随着增加 B 随着减少 C 保持不变 D 无法确定;5.如图所示:△ABC中,D,E分别为BC,AD的中点,且S △ABC=4,则S阴为_____;7. 如图,则ABC的形状是( ) A、锐角三角形　B、钝角三角形 C???直角三角形　D、等腰三角形;10.AB∥CD, ∠A=45°∠C=80°,则∠M=;12.若一个三角形的三个外角度数之比为3：4：5，则与之相邻的三个内角度数之比为（ ） A.3：4：5 B. 1：2：3 C. 5：4：3 D. 3：2：1 ;14.如图, 在△ABC中, BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB.;15.如图, 在△ABC中, 延长BC至D, BE、CE分别平分∠ABC和∠ACD.;细观察 多思考;解∵AD是△ABC的高, ∠C= 70° ∴ ∠DAC= 180°- 90°- 70°= 20° ∵ ∠BAC= 50° ∴ ∠ABC= 180°- 50°- 70°= 60° ∵ AE 和BF是角平分线 ∴ ∠BAO=25°, ∠ABO=30° ∴ ∠AOB= 180°- 25°- 30°= 125° ; 7.如图, △ABC中, ∠A= ∠ABD, ∠C= ∠BDC= ∠ABC,求∠DBC的度数;·例题精讲;3.∠CAD+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E=( );2.如图,则ABC的形状是( ) A、锐角三角形　B、钝角三角形 C、直角三角形　D、等腰三角形;数学思想:整体思想和转化思想;谢谢 再见