修改弦上-文化：学校的第一发展力.ppt

《江苏教育》杂志;1.是一所学校的面部表情。;2.是一所学校的行走姿态。;3.是一所学校的社会口碑。;1.学校是不是越大越好？;1.学校是不是越大越好？;2.建筑是不是越新越好？;2.建筑是不是越新越好？;3.装备是不是越现代化越好？;3.装备是不是越现代化越好？;4.绿化是不是越多越好？;4.绿化是不是越多越好？;5.“三风”是不是一定要挂在墙上？;1.与历史对话，寻找学校文化发展的根。;1.与历史对话，寻找学校文化发展的根。;1.与历史对话，寻找学校文化发展的根。;2.与当下对话，分析学校文化的境。;2.与当下对话，分析学校文化的境。;——无锡市花园实验小学：乒乓球文化;3.与未来对话，寻找学校文化发展的向。;3.与未来对话，寻找学校文化发展的向。;3.与未来对话，寻找学校文化发展的向。;1.深入思考自己的教育哲学。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展???要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;2.着力设计学校文化发展的要点。;3.努力形成学校文化发展的课题方案。;3.努力形成学校文化发展的课题方案。;3.努力形成学校文化发展的课题方案。;1.以宗教般的情怀追求理想教育。;2.找到属于自己的句子。;3.一定要整体设计。;4.化繁为简。;5.文化的接力与长征。;