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《兩位数减两位数笔算(退位)》(苏教版一年级下)
教学目标:
1.使学生理解和掌握笔算退位减的方法,能正确地进行计算。
2.能运用数学知识解决一些简单的实际问题,逐步培养学生的数学思考能力。
3.具有初步的自主探索精神和与人合作意识。;教学重点:
使学生在理解的基础上掌握笔算退位减的方法,能正确进行计算。
教学难点:
理解并掌握退位减中“借1当10”的算理。;11-9=
13-9=
25-8=
56-8=
30-5=;两位数减两位数退位减;;两位数减两位数退位减的笔算方法:
1、相同数位对齐
2、从个位算起
3、个位不够减要从十位退(借)一做十
4、写上得数;你能用竖式计算吗?
80-26= 73-45= 52-4= 65-39=
60-47= 44-18= 91-82= 70-8=;谁想当小医生!;27;在( )里填上适当的数。
28+( )=58 35+( )=81
29+( )=73 82-( )=54
90-( )=73 54-( )=18
29+( )=46 62-( )=38;只有走得数是六十多的路口,小猴才能回家,请你送小猴回家,你能找到几条路?;
20+8=
42+5=
20+34=
56+2=
50-20=;19;根据前面的规律在后面的О里填上合适的数.;; 你知道哪些题的得数是六十多吗?在它后面画√;32+40;草地上有65匹 ,28匹 ,
黑马比黄马多几匹?
黄马比黑马少几匹?;项目 跳绳 跳高 踢球 跑步 打球
人数 13 20;教学后记:
在引入新课时由于学生已经有了用竖式计算的这个基础,根本就不想别的方法,直接就用竖式计算。我也就直接讲解了退位减法的竖式计算。然后为了让学生理解得更 彻底,又回过头讲解小棒、算珠。
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