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- 2017-04-22 发布于上海
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二輪复习教学总体策略
2013年江苏历史高考二轮冲刺;二轮复习教学总体策略;一、要引导学生熟悉教材,掌握主干知识,夯实知识基础。
二、要加强史料研读,提高学生材料解析能力
三、要加强多维度考察分析,关注学生的情感、态度和价值观
四、要加强学习过程与方法的指导,适当引导学生开展探究学习
五、要加强针对性训练,努力提高解题技巧
六、要关注热点问题,将热点问题与教材主干知识进行有机的结合;一、要引导学生熟悉教材,掌握主干知识,夯实知识基础。 ;二轮复习更加要注意模块内和模块间的专题整合;第一种整合法:以通史形式;前221年;15世纪;中外历史大事年表; 明清前期(1368——1840年鸦片战争前);中国现代史
(1)过渡时期(1949年—1956年)
民主政治:民族区域自治制度,中共领导多党合作民主协商政治制度确立,人民代表大会确立。
经济建设:建国初经济恢复时期(49—52年)。有计划的经济建设时期(53—57年)过渡时期总路线的提出,一五计划的制定,一化三改造。
外交方面:建国外交政策及成果。50年代中期的外交政策成熟及其成果。;通史阶段史实归纳简表(一);新中国1949-1956年过渡时期(核心知识点整理);近代世界部分考点一览;第二种整合法:以中外历史和社会发展划分;主体知识一 中国古代史上的制度建设及其成因 (必修一第一单元、必修二第一单元、必修三第一单元、选修四第一单
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