双排键教师教学大纲~论述.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 31 教师教学大纲（入门教程指导） 认识双排键 认识双排键的键盘 双排键的键盘分为三层，分别为上键盘、下键盘、脚键盘。 上键盘通常用右手演奏旋律声部，下键盘通常用左手演奏伴奏声部，如和弦、分解和弦或简单的旋律线条。脚键盘通常演奏Bass低音声部。一些特殊情况中也会出现两只手同时在一个键盘或上下键盘交替使用的演奏方式。 坐姿 首先要依据自己的身高调节琴凳与键盘的距离。不要让距离过近或过远，以便大腿和手臂自如的活动。身体端正，坐在琴凳中间，对应琴的中央 ,保持放松的姿态。身体重心应放在臀部，以支撑整个身体。演奏时右脚要正直放在脚键盘上方的表情踏板的中间位置，不要侧放或歪斜。表情踏板的基本功能是在演奏中根据乐曲需要控制整体的音量大小，向上推渐强，向下则渐弱。在平时的练习中，最好不要把踏板踩到底，这样无论音量过大或过小，都有调整的余地。左脚用来演奏脚键盘，不用时可放在琴凳的横梁或将脚尖轻点在地面（RS-400的琴凳有横梁，RS-500的琴凳没有横梁）。 双排键的音域 RS-400的上键盘有49个琴键，共4个八度。下键盘有61个琴键，共5个八度。脚键盘有一个半八度。上键盘从左向右数第二个八度的do是中央C（c1），下键盘从下数第三个8度的do是中央C（c1），脚键的音区与下键盘最低的一个半八度音区相对应。这里要提醒老师注意：双排键的下键盘与电子琴的和弦伴奏区域不同，不要在最下方的位置弹奏和弦，要根据乐谱按照下键盘中央C的位置来判断手的演奏位置。虽然双排键的键盘相对钢琴要少，但是我们可以在演奏中通过音色的8度调节功能表现乐曲更多的需求。 注：RS-500与RS-400不同的是上键盘有5个八度，从左边数第三个八度的do是中央C。 预备练习 右手——上键盘的练习 谱例1 谱例2 谱例3 谱例4 谱例5 左手——下键盘练习 谱例1 谱例2 以上谱例仅为我们提供的部分参考，如需系统基础的学习可参考小汤，拜厄，599这些教程进行教学，也可期待我们即将推出的双排键初级启蒙教材。在有了??定的双手演奏基础之后就可以进行系统的手脚配合练习了。之前我们提到过，两只手可以在同一键盘或上下键盘交替演奏。下面，我们就简单介绍一下这些特殊的演奏标记。建议各位老师在学生掌握了本大纲的其他内容后把本节作为补充教学。 第一行乐谱上标记“L.K.” 通常我们默认第一行谱为右手在上键盘演奏， “L.K.”即LOWER KEYBOARD，是下键盘的缩写。如下图所示，在乐谱的第一行出现“L.K.”标记，那么就表示“右手在下键盘演奏”。 第二行乐谱上标记“U.K.” 同样地，我们默认第二行谱是用左手在下键盘演奏的。因此，把“U.K.”（UPPER KEYBOARD）写在第二行谱上，就代表“用左手在上键盘演奏”。 第一行乐谱上标记“l.h.” “l.h.”即LEFT HAND缩写，意为左手。如标记在第一行谱，则表示“左手在上键盘演奏”。 在第二行乐谱上标记“r.h.” “r.h.” 即“RIGHT HAND”意为右手。则表示“右手在下键盘演奏”。 需要提醒学生的是，“L.K.”和“U.K.”为大写字母，代表上下键盘。“r.h.”和“l.h.”为小写字母，代表左右手。 双手在同一键盘演奏 当需要两只手同时在同一键盘演奏时，高低音谱号会用大括号括起，并在旁边标注“U.K.”或“L.K.”，如图一的前四小节。第五小节开始第二行乐谱出现“L.K.”标记，此时左手应返回下键盘演奏。因此，教师要提醒学生，在看谱时要尽可能细心地观注每一个标记和细节。 （图一） （图二） 脚键盘的弹奏训练 左脚的演奏应从脚键盘由左至右数第二组do（低音谱号第二间）的位置开始练习，弹奏脚键时应用左脚大脚骨接触琴键，踩键的位置应该在脚键下方的1?/3至1/2处。通常情况下，低音谱号第三间的e音以下用大脚骨的位置演奏，以上则用小脚骨一侧演奏。但可根据学生的身高情况酌情改变。 左脚弹奏每个音符时用脚腕带动，幅度不要过大，脚腕轻松不能僵硬。当脚弹奏的前后两音度数在四度以上时，才会带动大腿移动。但这种移动是左右方向的，而非上下。 脚键盘的练习可以从同音反复、二