如何培养创造力--创造学第二章.ppt

以下为第二章;创新思维训练（1）;创新思维训练（2）;创新思维训练（3）;“九珠贯穿”启示;Ｂ、 突破思维定势，学会解放思想 绝对思维相对思维 变 精确思维为模糊思维 变因果性思维 为有时会出现偶然 变 可逆性思维 为有时不可逆 变 分析方法为系统方法 变 时空分离为时空统一;请用6条直线一笔将16个圆点连起来 ;创新思维训练（4）;;创新思维训练（5）——错觉;左邊圖中心的圓比較大嗎？ ;;;不..他們是一樣大的喔！ ;;白雪公主；巫婆后母; 你看到了一位乐器演奏家或是一位女孩的脸呢？ ;这是什么？注意白色的间隔，是英文L I F T 。对吗？;是突出来还是凹进去的？;;这是一个螺旋吗？ ;; 注视图中的灯泡至少三十秒，然后直接将视线移到屏幕上的白色区域或者是一张白纸上，你就会看见一颗发亮的灯泡喔！ ;你看到了几种颜色？ ;数数看有几个黑点！ ;;;;请看下面的3个三角形,把其中的文字很快地念一遍:;请看下面的3个三角形,把其中的文字很快地念一遍:;;;神奇莫比乌斯圈（动手做）;训练6; 烧一根不均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢？;有两组共由8张卡片组成的加法算式,请你移动其中的2张卡片,使两个式子的得数相等.;1;第二章 创造力;第一节 创造力的基本概念;“活 动 观” ;“思 维 观”;“人 格 观”;“能 力 观”;创造力定义的表述; 2002年劳动和社会保障部职业技能鉴定中心制定的《核心能力测评大纲——创新能力（试行）》中将创新能力界定为 “在前人发现或发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。” ;第二节 创造力的基本结构;创造力;创造力结构模式;创造力结构模式;第三节　创造力的基本性质;特 殊 性;案例：“每桶四美元”先生 ;社 会 性;能 动 性;能 动 性;可 开 发 性 ;第四节 创造力的分类与测评;（一）创造力五层次分类;（二）创造力的三层次分类;（三）马斯罗的创造力分类;（四）创造力的新颖程度分类;二、创造力测评;IQ, EQ, CQ, AQ, BQ, NQ, FQ, DQ, SQ, MQ 十商 IQ (Intelligence Quotient)智商、EQ (Emotional Intelligence Quotient)情商、HQ (Health Intelligence Quotient) 健商:是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能力的反映。MQ (Moral Intelligence Quotient) 德商:是指一个人的德性水平或道德人格质量。DQ (Daring Intelligence Quotient) 胆商:是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现了一种冒险精神。AQ (Adversity IntelligenceQuotient)逆商、FQ (Financial Intelligence Quotient) 财商:是指理财能力，特别是投资收益能力。MQ (Mental Intelligence Quotient) 心商:就是维持心理健康，调试心理压力，保持良好心理状况和活力的能力。WQ (Will Intelligence Quotient) 志商:就是意志智商，指一个人的意志质量水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。SQ (Spiritual Intelligence Quotient) 灵商:就是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。PQ: Practical Intelligence Quotient (PSP);思维方式测试;你属于哪一种思维方式;你属于哪一种思维方式;你属于哪一种思维方式;你属于哪一种思维方式