人教一年級上《雨点儿》 .pptVIP

雨 点;一;第一 环节;; 通过初读课文，你知道雨点落进了哪些地方？雨点落进不同的地方，样子有什么不同？ （让学生用一个“雨点落进……”这样的句式，说清楚内容大意，把感知课文与听说训练有机结合起来，在潜移默化中开发了学生的语言智能。）;第二 环节;池塘; ;睡觉; ;散步; 以上虽然只学习了课文的前两句话，但是完全遵循了低年级学生认识事物的规律，通过雨点的动态变化，了解了池塘、小溪的特点，激发学生观察自然的兴趣，从而突破了课文的重难点，也为下一节后两句的教学做了良好的铺垫。 ;第三 环节;第三 环节;第四 环节;第四 环节;;雨点落进了田野里，滋润了庄稼。;雨点落在玻璃上，在玻璃上打鼓。;板书设计：; 感谢各位领导、老师多提宝贵意见！;说教材：;说目标：;说重点、难点：;说教法、学法??