(苏教版)六年级语文上册《第8课 爱之链》课件.ppt

爱;;爱之链;　　1.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。　　4.联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。;　　（１）自读课文，读通课文，标上小 节号。 　　（２）学习课文中出现的生字，通过 工具书，解决不理解的词语的意思。;第一段：（1——8）;1.乔装打扮 颠簸 矮小 晚餐 轮胎 袜子 愣住 亲吻 2.纷纷扬扬 飞舞的雪花 打了几个寒战 几乎没有知觉 冻僵 3.天经地义 潸然泪下 荒无人烟 ; 课文为什么以“爱之链”为题？ “爱之链”是如何联结的？; 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地 说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……” ;读???读，想一想; 乔依愣住了，他从没想到他应该 得到钱的回报。他以前在困难的时候也 常常得到别人的帮助，所以他从来就认 为帮助有困难的人是一件天经地义的 事，他一直就是这么做的。; 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸 颊，喃喃地说：“一切都会好起来的， 亲爱的，乔依……” ;因为爱，冰雪会消融，  因为爱，枯木会逢春，  就因为爱，希望绽放华彩，  就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。  就因为爱，所有的生命才收获了圆满，  就因为爱，奇迹正在赶过来。  就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！ ; 爱之链又会怎么样传递下去？请以“乔 依醒来……”为开头，展开想象写一段话。 ;再见！