广东省惠阳市第一中学高中历史 第27课 新兴力量的崛起导学案 人民版必修1.docVIP

PAGE  广东省惠阳市第一中学高中历史 第27课 新兴力量的崛起导学案 人民版必修1 【学习目标】 课程标准 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 【重点】掌握有关欧洲共同体形成、日本成为世界经济大国和中国振兴以及不结盟运动兴起的史实。 【难点】认识新兴力量的崛起对世界格局的影响。 【使用说明＆学法指导】 1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文， 2、认真完成基础知识梳理， 3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 课前预习案 一、问题导学 1、本课的“新兴力量”是相对什么而言的？ 2、本课所谓“新兴力量”有哪些？新兴力量的崛起对世界格局有何影响？ 3、所谓“第三世界”国家是指哪些国家？ 4、阅读课文第二目，概括日本迅速崛起的原因。 二、知识梳理 （一）、欧洲人的欧洲 1、联合的原因 A.工业生产恢复战前水平，在经济的发展过程中，西欧国家间的联系日益密切。 B.二战结束以后，西欧的国际地位严重下降，受到美国的控制和苏联的威胁，意识到只有联合才能保障自身发展与安全，重振西欧的世界地位，重新在国际事务中发挥作用 2.形成过程 A.欧共体的建立 1951年，欧洲煤钢共同体（六国） 1958年，欧洲经济共同体 　　　　 欧洲原子能共同体 年，欧洲共同体成立 B、欧共体的发展 经济一体化：争取在成员国之间实现商品、人员、劳务和资本的自由交流 1973年，成员国开始“用一个声音说话”。 政治一体化： 1975年，“欧洲议会”成立 80C后，政治联系进一步加强 3.影响 大大增强了同美苏抗衡的实力 使世界力量对比发生了部分变化 冲击了美苏两极格局 (二)、迅速兴起的日本 1.原因 A.国际：低姿态，外交上坚持以日美关系为基轴，依赖美国保护； B.国内：  = 1 \* GB3 ①进行了广泛的社会改革；  = 2 \* GB3 ②把发展经济作为立国方针，制定合乎本国国情的经济战略  = 3 \* GB3 ③重视教育 2.发展概况  = 1 \* GB3 ①60年代末：仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国  = 2 \* GB3 ② 年：人均国民生产总值超过美国，一度跃居资本主义之首  = 3 \* GB3 ③90年代：日本是世界上最大的债权国。 3.谋求政治大国 ①目标：谋求政治大国的地位； ②努力：注重日美关系； 注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系； 谋求成为安理会常任理事国； 企图成为军事大国。 ③影响：军事力量的日益膨胀引起亚洲各国对日本未来走向的担忧； 4.日本崛起的启示 要以经济建设为重心 要重视教育和科技 (三)、中国的腾飞 1.发展历程  = 1 \* GB3 ①1949年，新中国成立  = 2 \* GB3 ②1953年抗美援朝胜利－－国际威望空前提高  = 3 \* GB3 ③1978年，改革开放－－综合国力迅速增长 2.影响 国际地位日益提高，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。 (四)、不结盟运动 1.兴起原因 亚非拉独立国家不愿介入美苏之间的斗争，保持和平中立 2.倡导者 铁托、纳赛尔、尼赫鲁等 3.标志 年第一次不结盟国家和政府首脑会议 4. 内容 宗旨和原则：奉行独立、自主和非集团 坚决反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义 主张国际关系民主化和建立新的 三、预习自测（参考优化训练） 我的疑惑： 我的收获： 二、预习自测 1．秦始皇在全国范